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        邁 西 知 能 背 單 詞 軟 件 圖 片 記 憶 英 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 艾 賓 浩 斯 遺 忘 曲 線 免 費(fèi) 下 載 首 頁(yè) 背 單 詞 軟 件 機(jī) 構(gòu) 品 牌 定 制 開(kāi) 卷 有 益 電 腦 版 下 載 手 機(jī) 版 下 載 功 能 與 最 佳 使 用 記 憶 科 普 版 本 介 紹 常 見(jiàn) 問(wèn) 題 聯(lián) 系 我 們 ： 9 5 3 2 6 1 8 7 7 1 0 1 4 2 8 7 7 3 2 1 7 7 8 8 9 3 8 8 7 6 一 款 會(huì) 學(xué) 習(xí) | 能 思 考 | 并 真 正 懂 你 的 智 能 記 憶 A P P 當(dāng) 前 瀏 覽 器 不 支 持 v i d e o 直 接 播 放 ， 點(diǎn) 擊 這 里 下 載 視 頻 ： 下 載 視 頻 0 : 0 0 : 0 0 0 : 0 0 : 0 0 邁 西 英 語(yǔ) 收 錄 了 各 主 流 考 試 詞 匯 ， 每 一 個(gè) 課 程 都 經(jīng) 過(guò) 了 精 心 編 輯 ， 使 之 切 合 考 試 要 求 ， 每 個(gè) 詞 匯 都 經(jīng) 過(guò) 了 層 層 校 驗(yàn) ， 彰 顯 專(zhuān) 業(yè) ； 這 一 切 ， 都 是 為 了 讓 您 放 心 背 單 詞 。 
 不 論 您 是 需 要 ： 考 研 ， 四 六 級(jí) ， 雅 思 ， G R E ， G M A T ， S A T ， 職 稱(chēng) ， 新 概 念 ， 中 考 或 者 高 考 我 們 都 能 給 您 想 要 的 ！ 或 新 奇 ， 或 夸 張 ， 或 搞 怪 ， 最 大 限 度 增 強(qiáng) 視 覺(jué) 沖 擊 ， 激 活 右 腦 潛 能 ， 刺 激 和 催 化 永 久 記 憶 的 形 成 ！ 不 是 所 有 的 循 環(huán) 記 憶 都 是 卓 有 成 效 的 ， 邁 西 ， 沉 淀 多 年 的 記 憶 算 法 ， 處 處 洞 悉 記 憶 場(chǎng) 景 ， 知 您 之 所 未 知 ， 想 您 之 所 未 想 ， 當(dāng) 您 深 度 使 用 邁 西 時(shí) ， 您 會(huì) 驚 奇 的 發(fā) 現(xiàn) ， 原 來(lái) 邁 西 真 的 很 懂 您 ！ 我 們 不 愿 意 過(guò) 多 談 及 記 憶 算 法 較 之 于 其 它 應(yīng) 用 有 多 大 的 優(yōu) 勢(shì) ， 是 因 為 其 本 身 較 為 復(fù) 雜 ， 且 大 家 都 在 扯 著 嗓 子 喊 循 環(huán) 記 憶 ， 用 戶 往 往 莫 衷 一 是 ， 最 關(guān) 鍵 的 是 ， 用 了 半 年 以 上 的 老 用 戶 們 是 如 何 評(píng) 價(jià) 的 ， 請(qǐng) 看 我 們 的 用 戶 感 謝 墻 中 那 些 考 試 凱 旋 后 的 用 戶 對(duì) 我 們 的 感 謝 之 詞 吧 ！ 針 對(duì) 一 詞 多 意 ， 我 們 精 確 劃 分 意 群 ， 并 為 每 個(gè) 意 群 匹 配 一 個(gè) 及 以 上 例 句 ， 您 可 以 將 每 個(gè) 意 群 自 由 標(biāo) 注 為 “ 重 點(diǎn) 、 熟 記 、 不 標(biāo) 記 ” 三 種 狀 態(tài) ， 標(biāo) 為 重 點(diǎn) 的 將 以 醒 目 的 紅 色 字 體 呈 現(xiàn) ， 標(biāo) 為 熟 記 將 以 暗 灰 字 體 呈 現(xiàn) ， 不 標(biāo) 記 則 以 正 常 字 體 呈 現(xiàn) 如 此 主 次 分 明 ， 您 盡 可 從 容 應(yīng) 對(duì) ， 不 留 死 角 如 此 作 為 ， 業(yè) 界 僅 有 ！ P C 端 樣 例 安 卓 端 樣 例 認(rèn) 知 是 第 一 步 ， 也 是 最 重 要 的 一 步 ， 但 僅 僅 這 樣 就 夠 了 嗎 ？ N o , N o , N o 邁 西 知 能 背 單 詞 應(yīng) 用 也 不 會(huì) 滿 足 于 此 ， 您 也 不 會(huì) 滿 足 于 此 的 ！ 不 會(huì) 拼 ， 用 用 單 詞 拼 寫(xiě) ！ 不 會(huì) 做 ： 使 使 單 詞 練 習(xí) ！ 玩 膩 了 ， 就 玩 玩 連 連 看 ， 寓 學(xué) 于 樂(lè) ！ 在 邁 西 ， 您 想 怎 么 干 就 怎 么 干 ！ 安 卓 端 （ A n d r o i d ） 界 面 ， 具 體 以 A P P 實(shí) 際 更 新 界 面 為 準(zhǔn) 為 什 么 要 用 軟 件 背 單 詞 邁 西 英 語(yǔ) 與 以 往 單 詞 記 憶 方 法 的 比 較 以 往 單 詞 記 憶 的 誤 區(qū) 和 缺 點(diǎn) 邁 西 記 憶 軟 件 的 優(yōu) 點(diǎn) 懶 惰 、 時(shí) 常 忘 記 復(fù) 習(xí) 根 據(jù) 遺 忘 曲 線 ， 精 確 計(jì) 算 遺 忘 點(diǎn) ， 自 動(dòng) 復(fù) 習(xí) ， 防 范 懶 惰 ， 修 復(fù) 遺 忘 單 調(diào) ， 乏 味 ， 產(chǎn) 生 記 憶 疲 勞 單 詞 配 套 的 圖 片 與 聲 音 ， 聯(lián) 想 記 憶 效 果 佳 ， 防 止 記 憶 疲 勞 迷 亂 ， 難 以 掌 握 學(xué) 習(xí) 的 實(shí) 際 情 況 系 統(tǒng) 歸 納 核 心 詞 匯 ， 自 動(dòng) 過(guò) 濾 熟 悉 詞 匯 ， 智 能 提 取 難 記 詞 匯 ， 實(shí) 時(shí) 顯 示 學(xué) 習(xí) 的 實(shí) 際 情 況 ， 以 備 更 有 針 對(duì) 性 的 學(xué) 習(xí) 凌 亂 ， 考 完 四 六 級(jí) ， 詞 匯 還 沒(méi) 記 到 一 半 單 詞 連 連 看 游 戲 ， 趣 味 橫 生 ， 寓 學(xué) 于 樂(lè) 記 憶 方 法 單 一 集 圖 片 聯(lián) 想 記 憶 ， 循 環(huán) 記 憶 于 一 體 邁 西 記 憶 的 四 大 特 點(diǎn) ― ― 更 快 ， 更 深 ， 更 久 ， 更 高 更 快 ： 速 度 更 快 邁 西 英 語(yǔ) 采 取 先 重 點(diǎn) ， 次 易 點(diǎn) ， 后 難 點(diǎn) 的 學(xué) 習(xí) 策 略 ， 留 下 復(fù) 雜 難 記 的 詞 匯 集 中 記 憶 ， 優(yōu) 化 處 理 ， 通 過(guò) 游 戲 ， 拼 寫(xiě) ， 打 印 等 多 樣 化 的 玩 轉(zhuǎn) 方 式 ， 啃 下 最 硬 的 骨 頭 。 
 好 比 考 試 之 先 易 后 難 ， 最 大 限 度 地 獲 取 高 分 。 
 更 深 ： 印 象 更 深 每 當(dāng) 一 個(gè) 詞 匯 進(jìn) 入 大 腦 ， 會(huì) 引 起 大 腦 相 關(guān) 部 位 的 活 動(dòng) ， 譬 如 “ 吃 ” 這 個(gè) 詞 匯 ， 所 引 起 的 區(qū) 域 包 括 味 覺(jué) 皮 層 ， 這 是 由 于 我 們 以 往 將 “ 吃 ” 這 個(gè) 詞 匯 和 我 們 日 常 生 活 中 “ e a t ” （ 吃 ） 東 西 這 一 實(shí) 體 場(chǎng) 景 進(jìn) 行 了 緊 密 的 關(guān) 聯(lián) ， 以 至 我 們 在 任 何 時(shí) 間 ， 任 何 場(chǎng) 地 ， 任 何 場(chǎng) 景 都 能 在 “ 吃 ” 面 前 保 持 興 奮 ， 而 對(duì) 于 一 個(gè) 陌 生 的 詞 匯 來(lái) 說(shuō) ， 由 于 我 們 缺 乏 像 “ 吃 ” 這 樣 的 關(guān) 聯(lián) 活 動(dòng) ， 從 而 就 不 能 對(duì) 這 一 詞 匯 保 持 興 奮 ， 更 談 不 上 靈 活 運(yùn) 用 ， 甚 至 是 形 成 記 憶 。 
 而 “ 邁 西 英 語(yǔ) ” 能 夠 巧 妙 的 實(shí) 現(xiàn) 將 詞 匯 與 場(chǎng) 景 關(guān) 聯(lián) ， 采 用 夸 張 手 法 ， 將 圖 片 與 詞 匯 緊 密 關(guān) 聯(lián) ， 圖 片 的 形 式 多 為 夸 張 ， 生 動(dòng) ， 打 趣 ， 亦 或 搞 怪 ， 從 而 使 大 腦 產(chǎn) 生 反 差 ， 新 奇 ， 驚 愕 的 感 覺(jué) ， 如 ： “ y a w n ” （ 打 呵 欠 ） ， 這 副 圖 片 給 人 的 感 覺(jué) 印 象 深 刻 ， 易 使 大 腦 形 成 強(qiáng) 烈 刺 激 ， 與 大 腦 相 關(guān) 部 位 產(chǎn) 生 緊 密 聯(lián) 系 ， 進(jìn) 而 形 成 永 久 記 憶 。 
 使 得 人 腦 的 任 何 時(shí) 刻 任 何 地 點(diǎn) 在 看 到 這 個(gè) 詞 匯 都 能 浮 現(xiàn) 這 幅 圖 畫(huà) ， 使 大 腦 相 關(guān) 部 位 產(chǎn) 生 興 奮 ， 形 成 聯(lián) 想 記 憶 。 
 更 久 ： 記 憶 更 久 系 統(tǒng) 自 動(dòng) 安 排 復(fù) 習(xí) 計(jì) 劃 ， 當(dāng) 您 每 學(xué) 習(xí) 一 個(gè) 詞 匯 ， 系 統(tǒng) 會(huì) 根 據(jù) 您 的 操 作 的 實(shí) 際 情 況 ， 判 斷 您 對(duì) 該 詞 匯 的 掌 握 程 度 ， 再 結(jié) 合 遺 忘 曲 線 公 式 ， 精 確 計(jì) 算 遺 忘 點(diǎn) ， 合 理 安 排 復(fù) 習(xí) 時(shí) 間 ， 實(shí) 時(shí) 強(qiáng) 化 ， 永 不 遺 忘 ， 而 這 每 一 個(gè) 過(guò) 程 都 是 科 學(xué) 且 毫 無(wú) 遺 漏 的 ， 不 會(huì) 出 現(xiàn) 像 我 們 平 時(shí) 有 可 能 發(fā) 生 的 疏 忽 、 懶 惰 等 類(lèi) 似 的 行 為 。 
 更 高 ： 得 分 更 高 英 語(yǔ) 過(guò) 級(jí) 是 困 擾 一 屆 又 一 屆 在 校 大 學(xué) 生 的 老 大 難 ， 而 過(guò) 級(jí) 考 試 中 最 大 的 絆 腳 石 便 是 詞 匯 量 的 貧 乏 ， 聽(tīng) 力 、 閱 讀 、 語(yǔ) 法 、 詞 匯 的 比 重 不 斷 調(diào) 整 ， 但 詞 匯 量 始 終 是 最 重 要 的 一 環(huán) ， 不 論 是 直 接 的 或 是 間 接 的 。 
 邁 西 記 憶 五 大 優(yōu) 勢(shì) 自 動(dòng) 復(fù) 習(xí) ， 修 復(fù) 遺 忘 邁 西 英 語(yǔ) 完 全 遵 循 艾 賓 浩 斯 遺 忘 曲 線 規(guī) 律 ， 精 確 計(jì) 算 遺 忘 臨 界 點(diǎn) ， 自 動(dòng) 復(fù) 習(xí) ， 防 范 懶 惰 ， 修 復(fù) 遺 忘 。 
 先 重 點(diǎn) ， 次 易 點(diǎn) ， 后 難 點(diǎn) 邁 西 英 語(yǔ) 精 心 整 理 每 一 課 程 的 核 心 詞 匯 ， 使 得 學(xué) 習(xí) 者 可 以 用 最 優(yōu) 先 、 最 短 的 時(shí) 間 學(xué) 習(xí) 完 核 心 詞 匯 。 
 同 時(shí) ， 系 統(tǒng) 能 夠 自 動(dòng) 過(guò) 濾 已 熟 記 的 詞 匯 ， 并 智 能 提 取 整 理 難 記 詞 匯 ， 用 戶 可 以 有 針 對(duì) 性 的 復(fù) 習(xí) 每 一 塊 想 要 復(fù) 習(xí) 的 內(nèi) 容 。 
 趣 味 游 戲 通 過(guò) 連 連 看 游 戲 ， 可 以 有 針 對(duì) 性 的 復(fù) 習(xí) 所 學(xué) 的 詞 匯 ， 如 備 忘 詞 匯 ， 難 記 詞 匯 ， 核 心 詞 匯 ， 也 可 以 學(xué) 習(xí) 新 的 詞 匯 ， 寓 學(xué) 于 樂(lè) 。 
 內(nèi) 容 豐 富 邁 西 英 語(yǔ) 大 學(xué) 版 涵 蓋 最 新 四 六 級(jí) 、 考 研 詞 匯 及 例 句 ， 詞 組 ， 作 文 常 用 句 型 。 
 圖 文 聲 并 茂 ， 防 范 記 憶 疲 勞 邁 西 英 語(yǔ) 智 能 記 憶 軟 件 富 含 趣 味 圖 片 ， 這 些 圖 片 多 采 用 夸 張 手 法 ， 使 學(xué) 習(xí) 者 在 瀏 覽 這 些 圖 片 后 會(huì) 有 新 奇 、 驚 愕 的 感 覺(jué) ， 產(chǎn) 生 強(qiáng) 烈 刺 激 ， 進(jìn) 而 形 成 永 久 記 憶 。 
 學(xué) 習(xí) 用 戶 體 會(huì) 自 邁 西 發(fā) 布 以 來(lái) ， 已 使 很 多 人 受 益 ， 并 深 受 其 好 評(píng) ， 其 中 很 多 用 戶 感 慨 相 見(jiàn) 恨 晚 ， 并 批 評(píng) 我 們 宣 傳 不 給 力 ， 我 們 希 望 您 不 要 錯(cuò) 過(guò) 這 次 機(jī) 會(huì) ， 這 次 改 變 您 人 生 命 運(yùn) 的 機(jī) 會(huì) ， 我 們 將 為 喜 歡 我 們 的 產(chǎn) 品 的 人 不 懈 努 力 湖 南 化 工 學(xué) 院 軟 件 技 術(shù) 專(zhuān) 業(yè) ― ― 敏 曉 博 我 是 一 名 已 經(jīng) 離 校 的 大 學(xué) 生 ， 對(duì) 于 我 來(lái) 說(shuō) ， 最 大 的 遺 憾 就 是 沒(méi) 有 通 過(guò) 英 語(yǔ) 四 級(jí) 考 試 ， 這 讓 我 痛 心 疾 首 ； 在 校 期 間 經(jīng) 常 玩 魔 獸 世 界 ， Q Q 象 棋 ， 以 至 錯(cuò) 過(guò) 了 大 量 的 學(xué) 習(xí) 時(shí) 間 ， 每 次 臨 考 之 前 ， 都 有 過(guò) 突 擊 的 行 為 ， 諸 如 模 擬 試 卷 ， 詞 匯 書(shū) 籍 等 等 。 
 但 每 次 都 不 是 很 理 想 ， 翻 開(kāi) 那 本 曾 經(jīng) 被 多 次 翻 頁(yè) 且 已 發(fā) 黃 的 星 火 詞 匯 ， 我 驚 奇 的 發(fā) 現(xiàn) 記 憶 的 痕 跡 竟 然 還 停 留 在 A 詞 匯 段 。 
 在 即 將 畢 業(yè) 的 時(shí) 候 ， 一 個(gè) 偶 然 的 機(jī) 會(huì) ， 聽(tīng) 朋 友 介 紹 了 一 款 可 以 快 速 記 單 詞 的 軟 件 ， 可 以 快 速 攻 克 詞 匯 記 憶 的 難 題 ， 我 當(dāng) 時(shí) 也 沒(méi) 有 把 朋 友 的 話 放 在 心 上 ， 因 為 對(duì) 于 英 語(yǔ) 我 徹 底 的 失 去 了 信 心 ， 況 且 軟 件 背 單 詞 不 能 像 詞 匯 書(shū) 籍 那 樣 可 以 隨 身 攜 帶 ， 也 不 太 相 信 那 些 花 里 胡 哨 的 廣 告 和 坑 人 的 教 唆 ， 所 以 一 直 沒(méi) 有 去 嘗 試 使 用 它 。 
 時(shí) 過(guò) 一 個(gè) 月 后 ， 離 四 級(jí) 考 試 的 時(shí) 間 僅 有 1 0 天 的 時(shí) 間 ， 那 將 是 我 大 學(xué) 里 最 后 一 次 英 語(yǔ) 過(guò) 級(jí) 考 試 ， 離 校 后 ， 我 將 再 也 不 能 參 加 C E T 4 的 考 試 ， 眼 看 自 己 貧 瘠 的 詞 匯 量 ， 心 亂 如 麻 ， 病 急 亂 投 醫(yī) ， 我 嘗 試 的 使 用 了 邁 西 英 語(yǔ) 智 能 記 憶 軟 件 ， 抱 著 一 種 死 馬 當(dāng) 成 活 馬 醫(yī) 的 心 態(tài) ， 匆 匆 彌 補(bǔ) 詞 匯 的 缺 陷 。 
 讓 我 驚 異 的 是 ， 邁 西 英 語(yǔ) 的 效 能 超 出 我 以 前 的 想 象 ， 里 面 的 循 環(huán) 記 憶 和 趣 味 圖 片 的 聯(lián) 想 記 憶 ， 以 及 連 連 看 游 戲 的 鞏 固 記 憶 ， 讓 我 體 會(huì) 到 了 單 詞 記 憶 的 樂(lè) 趣 ， 1 0 天 里 ， 我 每 天 堅(jiān) 持 使 用 軟 件 將 近 1 個(gè) 小 時(shí) ， 詞 匯 的 總 記 憶 量 達(dá) 到 近 3 0 0 0 個(gè) 的 樣 子 （ 含 以 往 認(rèn) 識(shí) 的 詞 匯 ） ， 盡 管 如 此 ， 我 還 是 沒(méi) 能 在 走 進(jìn) 考 場(chǎng) 前 將 所 有 四 級(jí) 詞 匯 記 完 。 
 考 完 四 級(jí) 走 出 考 場(chǎng) ， 我 的 心 情 異 常 的 惆 悵 ， 我 擔(dān) 心 的 事 情 最 終 還 是 發(fā) 生 了 ， 成 績(jī) 出 來(lái) 后 ， 我 的 總 分 是 4 2 3 分 ， 我 又 一 次 沒(méi) 能 通 過(guò) C E T 4 的 考 試 。 
 心 酸 ， 遺 憾 ， 抱 怨 。 
 對(duì) 于 人 生 來(lái) 說(shuō) ， 最 重 要 的 是 要 有 積 極 的 心 態(tài) 和 樂(lè) 觀 的 情 緒 ， 不 管 以 后 的 人 生 旅 途 如 何 ， 我 將 不 放 過(guò) 生 命 中 任 何 一 個(gè) 機(jī) 會(huì) ― ― 相 信 比 懷 疑 多 一 次 機(jī) 會(huì) ， 行 動(dòng) 比 猶 豫 多 一 份 成 功 。 
 摘 自 論 壇 湖 南 化 工 學(xué) 院 軟 件 技 術(shù) 專(zhuān) 業(yè) ― ― 敏 曉 博 （ 以 上 內(nèi) 容 引 自 論 壇 ， 版 權(quán) 解 釋 不 歸 屬 本 站 ， 如 有 涉 及 權(quán) 益 侵 犯 ， 請(qǐng) 告 知 我 們 ， 我 們 將 予 以 刪 除 ） 摘 自 論 壇 回 帖 匿 名 （ I P ： 2 1 4 . 1 8 . 2 6 . * ） 我 是 一 名 浮 躁 的 英 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 者 ， 但 我 很 喜 歡 買(mǎi) 書(shū) ， 比 如 星 火 詞 匯 ， 新 東 方 俞 敏 洪 老 師 的 聯(lián) 想 記 憶 背 單 詞 ， 王 長(zhǎng) 喜 預(yù) 測(cè) 試 卷 等 等 ， 但 我 從 來(lái) 就 沒(méi) 有 認(rèn) 認(rèn) 真 真 的 去 背 誦 過(guò) 一 本 詞 匯 書(shū) 籍 ， 也 沒(méi) 有 完 完 整 整 的 做 完 過(guò) 一 套 模 擬 試 卷 ； 我 曾 經(jīng) 4 次 親 臨 六 級(jí) 考 場(chǎng) ， 但 每 次 都 與 六 級(jí) 證 書(shū) 擦 肩 而 過(guò) 。 
 我 是 一 個(gè) 喜 歡 找 捷 徑 的 人 ， 在 大 四 的 那 一 年 里 ， 我 嘗 試 的 使 用 了 軟 件 背 單 詞 ， 力 求 找 到 一 種 有 效 記 憶 詞 匯 的 方 法 ， 我 曾 使 用 了 多 款 學(xué) 習(xí) 軟 件 ， 有 輕 松 背 單 詞 ， 瘋 狂 單 詞 ， 新 東 方 背 單 詞 等 等 ， 因 為 我 對(duì) 電 腦 不 是 很 熟 練 ， 很 多 軟 件 界 面 的 操 作 過(guò) 于 復(fù) 雜 ， 最 后 ， 我 鎖 定 了 邁 西 英 語(yǔ) 智 能 記 憶 系 統(tǒng) ， 起 初 是 因 為 它 的 界 面 非 常 簡(jiǎn) 潔 ， 所 以 用 起 來(lái) 容 易 上 手 ， 在 使 用 了 一 段 時(shí) 間 后 ， 發(fā) 現(xiàn) 了 這 款 軟 件 的 不 少 優(yōu) 點(diǎn) ， 如 很 多 的 趣 味 圖 片 ， 連 連 看 游 戲 ， 其 中 最 好 的 一 點(diǎn) 是 ： 當(dāng) 一 個(gè) 單 詞 第 一 次 就 不 認(rèn) 識(shí) 時(shí) ， 以 后 會(huì) 出 現(xiàn) 很 多 次 ， 我 覺(jué) 得 這 一 點(diǎn) 做 的 很 好 ， 尤 其 是 在 后 面 學(xué) 習(xí) 的 某 一 天 里 還 會(huì) 冒 出 這 個(gè) 單 詞 ， 這 個(gè) 真 的 很 有 效 果 ， 而 且 記 憶 起 來(lái) 也 快 ， 以 前 我 也 嘗 試 過(guò) 很 多 的 記 憶 的 方 法 ， 如 在 一 張 紙 的 正 面 寫(xiě) 英 文 單 詞 ， 在 相 應(yīng) 的 背 面 寫(xiě) 中 文 翻 譯 ， 然 后 通 過(guò) 英 文 猜 中 文 ， 通 過(guò) 中 文 猜 英 文 ， 這 個(gè) 也 比 較 有 效 ， 但 邁 西 記 憶 軟 件 根 本 就 不 需 要 這 樣 ， 它 的 界 面 是 先 出 現(xiàn) 一 個(gè) 英 文 單 詞 ， 翻 譯 和 圖 片 都 不 出 現(xiàn) ， 然 后 讓 你 去 判 斷 認(rèn) 識(shí) 還 是 不 認(rèn) 識(shí) ， 點(diǎn) 擊 后 在 出 現(xiàn) 翻 譯 和 圖 片 ， 這 個(gè) 過(guò) 程 非 常 的 簡(jiǎn) 單 且 非 常 的 快 速 ， 我 覺(jué) 得 這 點(diǎn) 尤 其 做 得 好 。 
 就 這 樣 我 堅(jiān) 持 學(xué) 習(xí) 了 2 0 來(lái) 天 的 樣 子 ， 每 天 學(xué) 習(xí) 的 時(shí) 間 大 概 在 半 小 時(shí) 。 
 我 完 完 整 整 的 學(xué) 完 了 六 級(jí) 詞 匯 課 程 。 
 感 謝 上 帝 ， 讓 我 通 過(guò) 六 級(jí) 考 試 ， 找 工 作 又 多 了 一 個(gè) 籌 碼 。 
 摘 自 論 壇 回 帖 匿 名 （ I P ： 2 1 4 . 1 8 . 2 6 . * ） （ 以 上 內(nèi) 容 引 自 論 壇 ， 版 權(quán) 解 釋 不 歸 屬 本 站 ， 如 有 涉 及 權(quán) 益 侵 犯 ， 請(qǐng) 告 知 我 們 ， 我 們 將 予 以 刪 除 ） 長(zhǎng) 沙 市 望 城 區(qū) 月 亮 島 街 道 尚 公 館 2 座 2 號(hào) 電 話 ： 0 7 3 1 8 5 1 5 8 7 9 1 湘 I C P 備 1 0 2 0 6 2 1 9 號(hào) 湘 公 網(wǎng) 安 備 4 3 0 1 1 2 0 2 0 0 0 1 6 7 號(hào) 關(guān) 于 邁 西

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