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Proud Kids少兒英語官網(wǎng) | 在線固定中教雙師小班課

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描述： (141個字符) ProudKids是歲少兒英語培訓(xùn)中在線固定中教小班課的領(lǐng)航者，由資深國際教育專家ChrisLeeson和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品專家白神共同創(chuàng)立。作為一家國際化基因的在線少兒英語教育品牌，ProudKids專注于中教模式的少兒英語聽、說、讀的培訓(xùn)，致力于打造更好的課程內(nèi)容、互動體驗和學(xué)習(xí)服務(wù)。

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        P r o u d K i d s 少 兒 英 語 官 網(wǎng) | 在 線 固 定 中 教 雙 師 小 班 課 在 線 固 定 中 教 小 班 課 領(lǐng) 取 價 值 2 5 8 元 一 節(jié) 試 聽 課 點(diǎn) 擊 領(lǐng) 取 首 頁 課 程 體 系 信 息 公 示 領(lǐng) 取 體 驗 課 首 頁 課 程 體 系 信 息 公 示 下 載 中 心 領(lǐng) 取 體 驗 課 P r o u d K i d s 創(chuàng) 始 人 L e e s o n 老 師 做 客 C C T V 演 播 廳 對 話 著 名 央 視 主 持 人 李 思 思 C C T V 老 故 事 頻 道 于 2 0 1 9 年 9 月 1 5 日 晚 八 點(diǎn) 播 出 了 新 一 期 “ 逐 夢 年 代 ” 。 
 在 本 期 節(jié) 目 中 ， P r o u d K i d s 創(chuàng) 始 人 L e e s o n 老 師 受 邀 做 客 C C T V 老 故 事 演 播 廳 ， 與 著 名 央 視 主 持 人 李 思 思 探 討 了 中 國 少 兒 英 語 教 學(xué) 理 念 。 
 L e e s o n 老 師 闡 述 了 自 己 回 國 做 少 兒 英 語 的 夢 想 ： 希 望 能 夠 為 千 萬 家 庭 帶 來 正 確 的 英 語 學(xué) 習(xí) 理 念 ； 希 望 能 夠 通 過 培 養(yǎng) 更 多 的 優(yōu) 質(zhì) 師 資 來 讓 更 多 孩 子 受 益 ； 希 望 能 夠 把 優(yōu) 質(zhì) 中 教 帶 到 千 萬 百 姓 家 。 
 前 不 久 ， L e e s o n 老 師 創(chuàng) 辦 的 P r o u d K i d s 在 線 少 兒 英 語 以 重 培 養(yǎng) 師 資 和 固 定 教 學(xué) 的 理 念 入 圍 了 2 0 1 9 年 中 國 品 牌 創(chuàng) 新 發(fā) 展 工 程 ， 接 下 來 也 會 被 送 到 美 國 納 斯 達(dá) 克 大 屏 上 面 對 世 界 。 
 這 一 刻 ， 在 新 中 國 成 立 7 0 周 年 之 際 ， 中 國 網(wǎng) 征 集 了 7 0 位 在 各 行 各 業(yè) 中 通 過 自 身 的 努 力 促 進(jìn) 祖 國 在 科 技 文 化 建 設(shè) 、 小 康 社 會 建 設(shè) 、 生 態(tài) 環(huán) 境 改 善 、 一 帶 一 路 建 設(shè) 、 貧 困 人 口 脫 貧 等 方 面 做 出 努 力 和 成 績 的 追 夢 人 。 
 L e e s o n 老 師 有 幸 成 為 了 2 0 1 9 年 全 國 7 0 個 追 夢 人 中 的 一 員 。 
 自 主 研 發(fā) 中 外 結(jié) 合 教 材 對 應(yīng) 義 務(wù) 教 育 新 課 標(biāo) 英 語 知 識 大 綱 做 閱 讀 、 思 維 、 文 化 、 價 值 的 拓 展 知 識 與 技 能 教 學(xué) 不 能 割 裂 輸 入 與 輸 出 教 學(xué) 不 能 脫 節(jié) 伙 伴 式 教 學(xué) 1 V 4 學(xué) 習(xí) 不 孤 獨(dú) ， 同 伴 相 扶 助 溝 通 、 協(xié) 作 、 競 爭 式 學(xué) 習(xí) 固 定 中 教 讓 老 師 們 成 為 孩 子 的 朋 友 不 做 一 次 擦 肩 而 過 的 路 人 固 定 中 教 全 程 跟 蹤 學(xué) 習(xí) 教 什 么 使 用 的 教 材 是 什 么 , 怎 么 更 符 合 中 國 的 孩 子 新 課 標(biāo) 基 于 義 務(wù) 英 語 教 育 大 綱 不 可 脫 離 體 制 教 育 大 綱 知 識 運(yùn) 用 起 來 才 是 法 寶 自 主 研 發(fā) 教 材 覆 蓋 新 課 標(biāo) 更 多 口 語 場 景 應(yīng) 用 拓 展 基 礎(chǔ) 知 識 儲 備 是 必 須 思 維 文 化 拓 展 是 增 值 分 級 閱 讀 精 準(zhǔn) 分 級 閱 讀 匹 配 超 過 1 6 0 0 本 閱 讀 選 擇 匹 配 新 教 材 做 話 題 產(chǎn) 出 誰 來 教 全 職 中 教 團(tuán) 隊 3 年 3 年 以 上 教 學(xué) 經(jīng) 驗 口 語 口 語 發(fā) 音 標(biāo) 準(zhǔn) 八 級 英 語 專 業(yè) 八 級 怎 么 教 教 學(xué) 理 念 展 示 、 課 程 設(shè) 置 、 教 師 組 合 、 教 學(xué) 方 法 1 第 一 節(jié) 基 礎(chǔ) 知 識 展 示 和 學(xué) 習(xí) 理 解 型 輸 入 （ 理 解 能 力 ） P r e s e n t a t i o n 知 識 呈 現(xiàn) 半 語 言 中 國 新 課 標(biāo) 大 綱 理 解 是 關(guān) 鍵 ： 理 解 了 才 能 打 破 沉 默 期 ， 為 語 言 拓 展 做 準(zhǔn) 備 難 度 n 與 能 力 匹 配 2 第 二 節(jié) 知 識 練 習(xí) 和 運(yùn) 用 交 際 型 輸 出 （ 溝 通 能 力 、 協(xié) 作 能 力 ） P r a c t i c e 練 習(xí) 全 語 言 精 準(zhǔn) 分 級 閱 讀 匹 配 同 伴 學(xué) 習(xí) ? ? 角 色 扮 演 游 戲 教 學(xué) ? ? 全 身 反 應(yīng) 法 難 度 n + 1 3 第 三 節(jié) 情 節(jié) 運(yùn) 用 思 維 拓 展 交 際 型 輸 出 （ 批 判 思 維 ， 創(chuàng) 造 能 力 ） P e r f o r m a n c e 成 果 展 現(xiàn) 全 語 言 話 題 引 導(dǎo) 和 拓 展 場 景 教 學(xué) 觀 點(diǎn) 分 享 同 伴 競 爭 任 務(wù) 型 教 學(xué) 難 度 n + 2 A B O U T U S P r o u d K i d s 是 一 家 為 適 齡 孩 子 打 造 的 高 品 質(zhì) 在 線 固 定 中 教 小 班 課 。 
 固 定 中 教 在 線 授 課 模 式 ， 致 力 于 為 不 同 英 語 基 礎(chǔ) 的 孩 子 打 造 理 想 學(xué) 習(xí) 效 果 的 課 程 內(nèi) 容 、 互 動 體 驗 和 學(xué) 習(xí) 服 務(wù) 。 
 C h r i s L e e s o n P r o u d K i d s 創(chuàng) 始 人 C h r i s L e e s o n 先 生 為 資 深 國 際 教 育 工 作 者 ， 持 有 T E S O L 對 外 英 語 教 學(xué) 資 格 證 ， 也 是 在 線 英 語 行 業(yè) 咨 詢 專 家 ， 在 線 教 育 界 在 線 固 定 中 教 小 班 課 的 重 要 推 動 者 。 
 P r o u d B a i 在 線 教 育 領(lǐng) 域 中 教 科 書 級 別 的 專 家 ， 主 導(dǎo) 研 發(fā) 過 數(shù) 十 款 工 具 類 、 直 播 類 、 運(yùn) 營 類 的 產(chǎn) 品 線 ， 熟 悉 教 育 領(lǐng) 域 的 設(shè) 計 原 理 ， 善 于 從 用 戶 角 度 去 改 變 產(chǎn) 品 形 態(tài) ， 并 發(fā) 現(xiàn) 細(xì) 微 的 用 戶 體 驗 帶 來 的 差 別 。 
 口 頭 禪 是 ： 只 要 你 要 ， 哪 怕 我 沒 有 ， 也 要 給 你 做 出 來 ！ T O P 公 眾 號 微 信 公 眾 號 電 話 咨 詢 電 話 咨 詢 4 0 0 9 6 1 6 1 0 6 微 信 客 服 微 信 客 服 試 聽 入 口 4 0 0 9 6 1 6 1 0 6 P r o u d K i d s 公 眾 號 L e e s o n 老 師 微 信 號 微 信 客 服 咨 詢 “ P r o u d K i d s ” 由 北 京 蘿 卜 青 菜 教 育 科 技 有 限 公 司 研 發(fā) 并 擁 有 所 有 的 版 權(quán) | 備 案 內(nèi) 容 承 諾 公 示 京 I C P 備 1 7 0 6 9 2 9 6 號 4 京 公 網(wǎng) 安 備 1 1 0 1 0 8 0 2 0 2 6 0 7 7 號 C o p y r i g h t ? 北 京 蘿 卜 青 菜 教 育 科 技 有 限 公 司 L e e s o n 老 師 喊 你 體 驗 1 節(jié) 試 聽 課 確 認(rèn) 領(lǐng) 取

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