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百色鏟車培訓(xùn),挖掘機(jī)培訓(xùn),電工培訓(xùn),焊工培訓(xùn),行車培訓(xùn)-廣西育群特種設(shè)備職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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關(guān)鍵詞： (35個(gè)字符) 百色鏟車培訓(xùn)、百色挖掘機(jī)培訓(xùn)、百色電工培訓(xùn)、百色焊工培訓(xùn)、百色行車培訓(xùn)、

描述： (139個(gè)字符) 廣西育群特種設(shè)備職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是百色地區(qū)的鏟車、挖掘機(jī)、電工、焊工和行車培訓(xùn)學(xué)校。我們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用一對(duì)一教學(xué)模式，以實(shí)戰(zhàn)為主，確保學(xué)員能夠?qū)W到的技能。我們致力于為社會(huì)培養(yǎng)具有技能的特種設(shè)備操作人才，為學(xué)員的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。歡迎來電咨詢，我們將竭誠為您服務(wù)！

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        百 色 鏟 車 培 訓(xùn) , 挖 掘 機(jī) 培 訓(xùn) , 電 工 培 訓(xùn) , 焊 工 培 訓(xùn) , 行 車 培 訓(xùn) 廣 西 育 群 特 種 設(shè) 備 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 歡 迎 來 到 百 色 育 群 叉 車 培 訓(xùn) 學(xué) 校 官 網(wǎng) ! 收 藏 網(wǎng) 站 設(shè) 為 首 頁 聯(lián) 系 我 們 堅(jiān) 持 人 性 化 培 訓(xùn) ， 多 輛 教 練 車 供 學(xué) 員 練 習(xí) 以 對(duì) 社 會(huì) 負(fù) 責(zé) 為 宗 旨 ， 對(duì) 學(xué) 員 以 服 務(wù) 為 目 的 報(bào) 名 熱 線 4 0 0 8 8 8 9 3 9 7 網(wǎng) 站 首 頁 學(xué) 校 簡(jiǎn) 介 學(xué) 校 風(fēng) 采 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 新 聞 中 心 訓(xùn) 練 基 地 學(xué) 校 環(huán) 境 聯(lián) 系 我 們 熱 門 關(guān) 鍵 詞 ： 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 叉 車 培 訓(xùn) 鏟 車 培 訓(xùn) 挖 掘 機(jī) 培 訓(xùn) 低 壓 電 工 培 訓(xùn) 焊 工 培 訓(xùn) 吊 車 培 訓(xùn) 施 工 升 降 機(jī) 實(shí) 操 培 訓(xùn) 架 子 工 實(shí) 操 培 訓(xùn) 鍋 爐 實(shí) 操 培 訓(xùn) 挖 掘 機(jī) 培 訓(xùn) m o r e + 汽 車 吊 培 訓(xùn) m o r e + 汽 車 吊 培 訓(xùn) 中 m o r e + 叉 車 培 訓(xùn) 中 m o r e + 叉 車 現(xiàn) 場(chǎng) 培 訓(xùn) m o r e + 叉 車 現(xiàn) 場(chǎng) 培 訓(xùn) 中 m o r e + 學(xué) 校 簡(jiǎn) 介 廣 西 育 群 特 種 設(shè) 備 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 是 經(jīng) 百 色 市 人 事 社 會(huì) 保 障 局 批 準(zhǔn) 成 立 的 一 所 職 業(yè) 技 能 培 訓(xùn) 學(xué) 校 。 
 2 0 1 7 年 建 校 以 來 ， 學(xué) 校 “ 以 質(zhì) 量 立 校 ， 質(zhì) 量 興 校 ， 質(zhì) 量 強(qiáng) 校 ” 為 辦 學(xué) 理 念 ， 致 力 于 廣 西 打 造 的 特 種 作 業(yè) 人 員 從 業(yè) 資 格 和 技 能 培 訓(xùn) 。 
 育 群 培 訓(xùn) 學(xué) 校 總 投 入 資 本 1 3 0 0 萬 元 ， 教 學(xué) 設(shè) 備 挖 掘 機(jī) 8 輛 、 柳 工 5 0 、 大 型 鏟 車 4 輛 、 抓 木 機(jī) 1 輛 、 叉 車 1 5 輛 、 起 重 機(jī) 4 輛 、 建 筑 塔 吊 1 臺(tái) 、 施 工 升 降 機(jī) 1 臺(tái) 、 三 一 2 5 噸 汽 車 吊 一 輛 、 理 論 教 室 8 間 、 電 工 實(shí) 訓(xùn) 室 、 高 壓 倒 閘 操 作 實(shí) 訓(xùn) 室 、 電 焊 實(shí) 訓(xùn) 室 、 消 防 滅 火 演 練 模 擬 實(shí) 訓(xùn) 室 、 急 救 實(shí) 訓(xùn) 室 、 考 試 機(jī) 考 房 4 間 、 共 2 5 0 臺(tái) 電 腦 等 設(shè) 施 設(shè) 備 ， 教 學(xué) 培 訓(xùn) 場(chǎng) 地 面 積 2 3 0 0 0 ㎡ ， 辦 公 面 積 1 0 0 0 ㎡ 。 
 為 改 善 辦 學(xué) 條 件 ， 2 0 2 2 年 8 月 ， 投 入 3 0 萬 新 建 學(xué) 員 宿 舍 生 活 區(qū) 、 食 堂 ， 為 學(xué) 員 提 供 良 好 的 食 宿 環(huán) 境 。 
 我 校 現(xiàn) 有 教 職 工 5 4 人 ， 專 職 教 師 3 2 人 ， 旗 下 辦 有 貴 港 、 欽 州 、 玉 林 、 柳 州 、 南 寧 5 個(gè) 分 校 。 
 我 校 秉 承 “ 一 切 為 了 學(xué) 員 、 培 訓(xùn) 就 是 服 務(wù) ” 的 辦 學(xué) 理 念 ， 為 學(xué) 員 提 供 “ 理 論 教 學(xué) 、 技 能 實(shí) 操 培 訓(xùn) 、 職 業(yè) 技 能 考 證 、 推 薦 就 業(yè) 、 持 證 上 崗 ” 一 站 式 服 務(wù) 。 
 百 色 育 群 學(xué) 校 位 于 百 色 市 站 前 大 道 聯(lián) 興 機(jī) 電 城 內(nèi) ， 交 利 ， 各 種 教 學(xué) 設(shè) 備 、 設(shè) 施 齊 全 。 
 學(xué) 校 食 堂 衛(wèi) 生 寬 敞 ， 宿 舍 干 凈 舒 適 ， 床 上 用 品 配 備 齊 全 ， 配 有 熱 水 器 、 洗 衣 機(jī) ， 空 調(diào) 等 ， 同 時(shí) ， 配 套 的 生 活 服 務(wù) ， 為 學(xué) 員 解 決 后 顧 之 憂 。 
 教 學(xué) 方 面 ， 有 老 師 和 教 練 授 課 ， 因 材 施 教 、 通 俗 易 懂 、 幽 默 風(fēng) 趣 ， 是 廣 大 學(xué) 員 選 擇 廣 西 育 群 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 的 直 接 原 因 。 
 我 校 是 一 所 讓 學(xué) 員 向 往 、 學(xué) 員 滿 意 、 社 會(huì) 認(rèn) 可 的 培 訓(xùn) 學(xué) 校 ， 每 年 培 訓(xùn) 各 類 工 種 學(xué) 員 約 8 0 0 0 人 次 。 
 經(jīng) 過 培 訓(xùn) 使 學(xué) 員 達(dá) 到 學(xué) 以 致 用 、 學(xué) 有 所 成 、 提 升 就 業(yè) 競(jìng) 爭(zhēng) 力 。 
 我 校 培 訓(xùn) 堅(jiān) 持 “ 以 服 務(wù) 為 宗 旨 ， 以 就 業(yè) 為 導(dǎo) 向 ， 以 育 人 為 根 本 ” 的 辦 學(xué) 方 針 ， 竭 誠 為 各 大 企 業(yè) 、 公 司 職 工 和 個(gè) 人 在 職 培 訓(xùn) 、 崗 前 培 訓(xùn) 、 再 就 業(yè) 培 訓(xùn) 、 創(chuàng) 業(yè) 培 訓(xùn) 等 。 
 通 過 培 訓(xùn) 讓 求 職 者 的 理 論 和 操 作 技 能 達(dá) 到 企 業(yè) 用 工 標(biāo) 準(zhǔn) ， 精 準(zhǔn) 推 薦 就 業(yè) 。 
 學(xué) 校 長 期 開 設(shè) 課 程 有 ： 住 建 廳 特 種 工 類 : 建 筑 電 工 、 塔 吊 司 機(jī) 、 施 工 升 降 機(jī) 司 機(jī) 、 塔 吊 司 索 指 揮 、 鏟 車 司 機(jī) 、 挖 掘 機(jī) 司 機(jī) 、 架 子 工 、 復(fù) 審 等 。 
 應(yīng) 急 管 理 局 類 : 電 工 （ 低 壓 、 高 壓 ） 、 焊 工 、 高 空 作 業(yè) 等 特 種 作 業(yè) 上 網(wǎng) 證 培 訓(xùn) 與 復(fù) 訓(xùn) 。 
 市 場(chǎng) 監(jiān) 督 管 理 局 : 叉 車 司 機(jī) 、 鍋 爐 、 壓 力 容 器 、 起 重 機(jī) 、 特 種 設(shè) 備 安 全 管 理 員 等 培 訓(xùn) 考 證 及 年 審 換 證 項(xiàng) 目 。 
 學(xué) 校 常 年 招 生 、 隨 到 隨 學(xué) ， 教 學(xué) 采 取 “ 理 實(shí) 一 體 化 ” 教 學(xué) 模 式 ， 即 理 論 實(shí) 踐 相 結(jié) 合 的 培 訓(xùn) 方 式 ， 學(xué) 中 做 、 做 中 學(xué) ， 使 學(xué) 員 能 夠 在 短 期 內(nèi) 達(dá) 到 “ 三 懂 三 會(huì) ” ， 即 懂 構(gòu) 造 、 懂 功 能 、 懂 原 理 、 會(huì) 操 作 、 會(huì) 保 養(yǎng) 、 會(huì) 排 除 故 障 。 
 學(xué) 員 培 訓(xùn) 期 滿 ， 通 過 相 關(guān) 的 正 規(guī) 考 試 或 考 核 認(rèn) 定 ， 成 績(jī) 合 格 者 ， 頒 發(fā) 職 業(yè) 資 格 證 書 或 上 崗 證 。 
 我 校 多 次 承 辦 由 百 色 市 退 役 軍 人 事 務(wù) 局 主 辦 的 退 役 軍 人 免 費(fèi) 技 能 培 訓(xùn) ， 并 事 務(wù) 局 領(lǐng) 導(dǎo) 的 高 度 認(rèn) 可 和 一 致 好 評(píng) ， 此 外 ， 與 中 國 交 建 、 中 建 六 局 、 貴 州 橋 建 集 團(tuán) 、 百 礦 、 柳 鋼 中 金 等 國 內(nèi) 、 區(qū) 內(nèi) 眾 多 知 名 企 業(yè) 長 期 合 作 ， 為 社 會(huì) 輸 送 大 量 技 能 型 人 才 ， 為 地 方 人 才 需 求 、 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 做 出 應(yīng) 有 的 貢 獻(xiàn) 。 
 查 看 更 多 滿 足 各 地 學(xué) 員 的 需 求 具 有 多 年 實(shí) 際 操 作 經(jīng) 驗(yàn) 的 教 練 任 教 實(shí) 力 強(qiáng) 有 保 障 0 1 師 資 團(tuán) 隊(duì) P r o f e s s i o n a l t e a c h e r t e a m 始 終 貫 徹 “ 服 務(wù) 于 民 ， 提 高 質(zhì) 量 ” 的 教 學(xué) 理 念 ， 不 斷 開 拓 新 的 工 種 ， 逐 步 形 成 了 輻 射 島 內(nèi) 外 、 培 訓(xùn) 工 種 齊 全 的 格 局 ； 實(shí) 行 學(xué) 員 就 近 報(bào) 名 、 隨 到 隨 學(xué) 的 培 訓(xùn) 教 學(xué) 模 式 ， 根 據(jù) 用 人 需 求 ， 針 對(duì) 性 組 織 培 訓(xùn) ， 社 會(huì) 各 界 人 仕 的 高 度 認(rèn) 可 ； 0 2 一 對(duì) 一 教 學(xué) o n e t o o n e t u t o r i n g 學(xué) 校 環(huán) 境 優(yōu) 良 ， 軟 、 硬 設(shè) 施 齊 全 以 及 各 型 教 培 車 輛 ， 規(guī) 范 化 教 學(xué) ， 擁 有 的 教 學(xué) 團(tuán) 隊(duì) ； 本 校 叉 車 數(shù) 量 多 ， 一 人 一 臺(tái) 叉 車 學(xué) 習(xí) 、 保 證 學(xué) 習(xí) 質(zhì) 量 、 學(xué) 員 能 快 速 熟 練 掌 握 技 巧 ； 0 3 實(shí) 戰(zhàn) 實(shí) 操 ， 隨 到 隨 學(xué) P r a c t i c e i n r e a l l i f e a n d f o l l o w y o u r s t u d i e s w h e r e v e r y o u g o 模 擬 工 作 實(shí) 景 ， 有 計(jì) 劃 、 有 重 點(diǎn) 、 分 階 段 培 訓(xùn) ， 實(shí) 地 實(shí) 操 ， 上 手 非 常 快 ； 到 了 就 可 以 報(bào) 名 ， 報(bào) 名 就 可 以 跟 著 學(xué) ， 可 根 據(jù) 自 己 的 情 況 決 定 具 體 的 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 度 。 
 訓(xùn) 練 基 地 訓(xùn) 練 基 地 訓(xùn) 練 基 地 訓(xùn) 練 基 地 訓(xùn) 練 基 地 訓(xùn) 練 基 地 訓(xùn) 練 基 地 行 業(yè) 新 聞 焊 接 工 作 環(huán) 境 應(yīng) 該 是 什 么 樣 的 焊 接 工 作 環(huán) 境 應(yīng) 該 是 ： ? ? ① 清 潔 和 工 作 起 來 很 舒 適 ； ? ? ② 有 固 定 的 焊 接 位 置 ， 而 不 是 隨 意 在 地 面 上 進(jìn) 行 焊 接 ( 除 非 特 殊 要 求 ) ， 在 這 里 除 了 焊 接 不 查 看 詳 情 > > 挖 掘 機(jī) 有 哪 些 用 途 1 . 反 鏟 作 業(yè) 反 鏟 作 業(yè) 一 般 在 地 面 以 下 進(jìn) 行 ， 主 要 以 挖 掘 為 主 。 
 ( 1 ) 使 用 斗 桿 和 鏟 斗 共 同 進(jìn) 行 挖 掘 。 
 當(dāng) 鏟 斗 液 壓 缸 與 連 桿 、 斗 桿 液 壓 缸 與 斗 桿 都 成 9 0 ° 角 時(shí) ， 可 獲 得 的 挖 掘 力 和 挖 掘 效 率 。 
 ( 2 ) 盡 查 看 詳 情 > > 開 鏟 車 需 要 什 么 駕 駛 證 開 鏟 車 需 要 《 特 種 機(jī) 械 操 作 證 》 ， 如 上 路 行 駛 的 還 需 要 辦 理 《 駕 駛 證 》 。 
 鏟 車 又 叫 裝 載 機(jī) ， 是 一 種 廣 泛 用 于 公 路 、 鐵 路 、 建 筑 、 水 電 、 港 口 、 礦 山 等 建 設(shè) 工 程 的 土 石 方 施 工 機(jī) 械 ， 它 主 要 用 于 鏟 裝 土 壤 、 砂 石 查 看 詳 情 > > 學(xué) 校 環(huán) 境 考 試 環(huán) 境 理 論 教 室 理 論 學(xué) 習(xí) 教 室 培 訓(xùn) 案 例 教 練 正 對(duì) 學(xué) 員 進(jìn) 行 叉 車 培 訓(xùn) 起 重 機(jī) 理 論 和 實(shí) 操 講 解 認(rèn) 真 聽 教 練 講 叉 車 培 訓(xùn) 知 識(shí) 實(shí) 操 培 訓(xùn) 學(xué) 員 對(duì) 叉 車 進(jìn) 行 維 護(hù) 保 養(yǎng) 教 練 對(duì) 叉 車 操 作 培 訓(xùn) 講 解 學(xué) 員 教 練 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 叉 車 、 吊 車 實(shí) 操 學(xué) 習(xí) 學(xué) 員 教 練 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行 實(shí) 操 學(xué) 習(xí) 2 學(xué) 員 教 練 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行 實(shí) 操 學(xué) 習(xí) 1 學(xué) 員 在 教 練 指 導(dǎo) 進(jìn) 行 叉 車 吊 車 實(shí) 操 學(xué) 習(xí) 學(xué) 校 新 聞 M O R E > > 【 無 證 上 崗 = 高 危 ！ 】 電 工 / 焊 工 / 登 高 作 業(yè) 無 證 風(fēng) 險(xiǎn) 劇 增 ！ 6 7 月 應(yīng) 急 類 開 班 ， 持 證 薪 資 漲 3 0 % ， 拿 證 避 險(xiǎn) ！ 【 2 0 2 5 ? 年 特 種 作 業(yè) 技 能 提 升 黃 金 季 】 6 7 ? 月 ， 高 ? / ? 低 壓 電 工 、 熔 化 焊 接 與 熱 切 割 、 高 處 安 裝 維 護(hù) 拆 除 作 業(yè) 三 大 核 心 培 訓(xùn) 班 重 磅 啟 動(dòng) ！ 應(yīng) 急 管 理 局 2 0 2 5 0 5 1 9 【 新 通 知 】 黃 金 學(xué) 習(xí) 期 已 至 ！ 即 日 起 開 設(shè) 2 0 2 5 年 5 6 月 應(yīng) 急 類 招 生 計(jì) 劃 2 0 2 5 0 5 0 6 【 廣 西 育 群 】 2 0 2 5 年 5 月 開 班 預(yù) 告 合 集 重 磅 來 襲 ， 熱 門 課 程 搶 先 解 鎖 ！ 2 0 2 5 0 5 0 6 2 0 2 5 年 4 ~ 5 月 應(yīng) 急 類 招 生 計(jì) 劃 通 知 2 0 2 5 0 5 0 6 2 0 2 5 年 期 退 役 軍 人 技 能 培 訓(xùn) 圓 滿 結(jié) 束 ： 掌 握 一 技 之 長 ， 邁 向 職 業(yè) 新 起 點(diǎn) 2 0 2 5 0 5 0 6 【 廣 西 育 群 】 2 0 2 5 焊 工 初 訓(xùn) 5 期 開 班 · 掌 握 “ 工 業(yè) 黃 金 技 能 ” ， 高 薪 崗 位 等 你 來 2 0 2 5 0 4 2 2 【 高 壓 電 工 初 訓(xùn) 第 三 期 】 系 統(tǒng) 課 程 + 實(shí) 戰(zhàn) 賦 能 ， 2 5 名 學(xué) 員 正 在 點(diǎn) 亮 職 業(yè) 新 篇 ！ 問 題 解 答 M O R E > > 行 車 培 訓(xùn) 學(xué) 習(xí) 心 得 整 理 　 　 一 、 上 車 過 程 　 　 1 、 打 開 駕 駛 室 車 門 進(jìn) 入 駕 駛 室 內(nèi) 將 車 門 關(guān) 好 ， 調(diào) 整 好 座 位 并 系 好 安 全 帶 。 
 　 　 二 、 起 步 行 車 過 程 　 　 1 、 啟 動(dòng) 發(fā) 動(dòng) 機(jī) ， 左 腳 踩 緊 離 合 器 ， 右 腳 踩 緊 剎 車 ， 掛 一 檔 ， 放 下 手 剎 。 
 　 　 2 焊 工 培 訓(xùn) 中 焊 工 傷 眼 急 救 措 施 在 焊 工 培 訓(xùn) 中 ， 須 要 做 好 保 護(hù) 措 施 。 
 焊 工 工 作 者 和 觀 看 焊 工 的 人 ， 在 沒 有 正 確 安 全 防 護(hù) 焊 工 進(jìn) 行 時(shí) ， 多 會(huì) 出 現(xiàn) “ 焊 工 打 眼 ” 癥 狀 ， 或 瞬 間 視 野 一 片 漆 黑 的 癥 狀 ， 俗 稱 “ 焊 工 打 眼 ” 或 “ 弧 光 打 眼 ” 。 
 在 焊 接 過 焊 工 培 訓(xùn) 都 培 訓(xùn) 哪 些 內(nèi) 容 焊 工 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 是 什 么 ？ 首 先 普 及 一 下 ， 焊 工 證 是 焊 工 的 標(biāo) 志 。 
 它 包 括 ： 1 、 焊 工 上 崗 證 ( 特 種 作 業(yè) 人 員 操 作 上 崗 證 ) 2 、 資 格 證 。 
 其 中 特 種 作 業(yè) 人 員 操 作 上 崗 證 是 作 為 焊 工 能 不 能 上 崗 的 標(biāo) 準(zhǔn) ， 沒 有 此 證 的 焊 電 工 培 訓(xùn) 學(xué) 成 后 的 就 業(yè) 方 向 ? 1 . 面 向 機(jī) 電 一 體 化 設(shè) 備 運(yùn) 用 企 業(yè) ， 從 事 機(jī) 電 一 體 化 產(chǎn) 品 的 運(yùn) 行 、 調(diào) 試 、 維 護(hù) 與 管 理 工 作 ； 2 . 面 向 機(jī) 電 一 體 化 產(chǎn) 品 企 業(yè) ， 從 事 設(shè) 備 的 制 造 、 裝 配 與 調(diào) 試 工 作 ； 并 且 能 熟 練 調(diào) 試 與 維 護(hù) 變 頻 電 工 培 訓(xùn) 的 具 體 介 紹 電 工 培 訓(xùn) 是 指 通 過 系 統(tǒng) 的 教 學(xué) 使 學(xué) 習(xí) 人 員 掌 握 的 電 工 理 論 知 識(shí) 使 之 成 為 具 有 一 定 實(shí) 踐 操 作 能 力 的 電 工 技 術(shù) 人 才 ， 培 訓(xùn) 合 格 后 參 加 由 安 監(jiān) 局 統(tǒng) 一 組 織 的 考 試 ， 通 過 考 試 者 由 安 監(jiān) 局 為 學(xué) 員 頒 發(fā) 培 訓(xùn) 報(bào) 名 熱 線 ： 4 0 0 8 8 8 9 3 9 7 電 話 ： 1 8 0 7 7 6 8 2 1 5 5 陳 校 長 手 機(jī) ： 1 8 0 7 7 6 2 1 7 9 9 ? 聯(lián) 系 人 ： 黎 校 長 地 址 ： 百 色 市 右 江 區(qū) 站 前 大 道 聯(lián) 興 機(jī) 電 城 內(nèi) ( 百 色 億 豐 國 際 城 A 2 棟 2 樓 2 1 8 8 至 2 3 3 3 鋪 ) ? 桂 I C P 備 2 0 2 4 0 3 4 0 4 4 號(hào) 2 關(guān) 注 我 們

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