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首頁 | 保密培訓平臺

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 在 線 培 訓 服 務 通 過 搭 建 專 用 的 在 線 培 訓 平 臺 ， 我 們 幫 助 客 戶 快 速 發 起 培 訓 宣 教 活 動 ， 讓 涉 密 人 員 能 夠 隨 時 隨 地 學 習 保 密 知 識 。 
 宣 教 素 材 創 作 通 過 量 身 定 制 的 宣 教 內 容 創 意 、 設 計 與 制 作 服 務 ， 我 們 為 客 戶 提 供 有 針 對 性 的 、 獨 一 無 二 的 安 全 保 密 宣 教 精 品 。 
 整 合 宣 教 活 動 通 過 整 合 豐 富 的 保 密 宣 教 資 源 ， 我 們 幫 助 客 戶 構 建 完 備 的 保 密 培 訓 體 系 ， 包 括 進 行 保 密 宣 教 活 動 的 策 劃 及 實 施 。 
 上 一 個 下 一 個 跳 過 在 線 課 程 展 示 在 線 課 程 展 示 新 修 訂 保 密 法 知 識 科 普 機 關 單 位 新 修 訂 保 密 法 知 識 科 普 4 . 3 5 課 時 的 動 畫 視 頻 課 程 ， 模 擬 互 動 式 的 課 堂 討 論 ， 解 讀 最 新 保 密 法 規 條 款 ， 普 及 保 密 常 識 ， 提 升 保 密 意 識 ， 完 成 學 習 后 ， 獲 得 課 程 學 習 證 書 。 
 新 保 密 法 的 1 2 種 嚴 重 違 紀 行 為 警 示 機 關 單 位 新 保 密 法 的 1 2 種 嚴 重 違 紀 行 為 警 示 2 . 2 5 課 時 的 課 程 采 用 互 動 式 課 堂 討 論 的 形 式 解 析 新 《 保 密 法 》 中 的 1 2 種 嚴 重 違 法 違 紀 行 為 。 
 通 過 警 示 案 例 ， 突 出 失 泄 密 風 險 ， 強 化 責 任 意 識 。 
 學 員 完 成 課 程 后 ， 將 獲 得 學 習 證 書 。 
 年 度 保 密 培 訓 知 識 在 線 測 試 機 關 單 位 年 度 保 密 培 訓 知 識 在 線 測 試 年 度 保 密 知 識 考 試 由 1 5 分 鐘 以 內 的 單 選 及 多 選 測 試 題 組 成 ， 總 分 為 1 0 0 分 ， 通 過 分 為 8 0 分 ， 通 過 測 試 獲 得 證 書 。 
 保 密 意 識 與 職 業 道 德 ： 一 個 警 示 性 案 例 機 關 單 位 保 密 意 識 與 職 業 道 德 ： 一 個 警 示 性 案 例 通 過 一 個 三 分 鐘 的 短 劇 情 景 ， 展 示 了 一 位 即 將 離 職 的 員 工 在 未 經 授 權 的 情 況 下 進 入 涉 密 區 域 ， 并 試 圖 偷 拍 國 家 秘 密 的 過 程 。 
 在 關 鍵 時 刻 ， 其 直 接 領 導 的 出 現 和 一 番 深 入 的 對 話 ， 使 該 員 工 意 識 到 自 身 行 為 的 嚴 重 性 及 潛 在 后 果 。 
 課 程 旨 在 強 化 學 員 的 保 密 意 識 和 職 業 道 德 ， 通 過 互 動 測 試 確 保 學 習 效 果 ， 并 頒 發 學 習 證 書 以 資 認 可 。 
 私 人 生 活 與 個 人 交 往 中 的 保 密 管 理 機 關 單 位 私 人 生 活 與 個 人 交 往 中 的 保 密 管 理 通 過 一 個 三 分 鐘 的 動 畫 視 頻 ， 探 討 了 涉 密 人 員 在 社 會 交 往 中 ， 特 別 是 與 親 朋 好 友 相 處 時 ， 如 何 妥 善 處 理 可 能 涉 及 秘 密 的 求 助 請 求 。 
 課 程 內 容 包 括 保 密 原 則 、 應 對 策 略 及 實 際 案 例 分 析 ， 旨 在 提 升 學 員 的 保 密 意 識 和 應 對 能 力 。 
 完 成 課 程 學 習 并 通 過 測 試 后 ， 學 員 將 獲 得 相 應 的 學 習 證 書 。 
 涉 密 會 議 與 活 動 的 保 密 防 范 機 關 單 位 涉 密 會 議 與 活 動 的 保 密 防 范 通 過 一 個 三 分 鐘 的 動 畫 案 例 ， 生 動 再 現 了 涉 密 會 議 和 活 動 中 可 能 存 在 的 失 密 、 竊 密 及 泄 密 隱 患 。 
 課 程 內 容 涵 蓋 涉 密 會 議 和 活 動 各 方 的 保 密 管 理 職 責 ， 旨 在 提 升 學 員 的 保 密 意 識 和 防 范 能 力 。 
 完 成 課 程 學 習 并 通 過 測 試 后 ， 學 員 將 獲 得 相 應 的 學 習 證 書 。 
 涉 密 場 所 保 密 檢 查 實 踐 機 關 單 位 涉 密 場 所 保 密 檢 查 實 踐 一 個 兩 分 鐘 的 互 動 視 頻 ， 由 機 要 部 門 特 別 邀 請 您 進 入 涉 密 場 所 ， 擔 任 “ 保 密 檢 查 特 派 員 ” 。 
 您 的 任 務 是 在 給 定 的 工 作 場 景 中 識 別 并 找 出 四 項 保 密 “ 違 規 點 ” 。 
 通 過 這 一 實 踐 活 動 ， 旨 在 提 升 學 員 的 保 密 意 識 和 檢 查 能 力 ， 增 強 對 涉 密 場 所 保 密 管 理 的 理 解 和 應 用 。 
 個 人 信 息 保 護 及 數 據 安 全 法 規 科 普 公 司 企 業 個 人 信 息 保 護 及 數 據 安 全 法 規 科 普 8 0 分 鐘 課 程 ， 包 括 3 0 余 部 個 人 信 息 保 護 動 畫 視 頻 及 交 互 式 測 試 ， 內 容 涵 蓋 個 人 數 據 的 基 本 概 念 、 相 關 法 律 的 科 普 、 個 人 信 息 處 理 原 則 、 數 據 安 全 保 護 指 南 、 違 法 違 規 警 示 案 例 等 等 ， 源 自 日 常 工 作 場 景 的 啟 發 式 內 容 ， 激 發 和 強 化 學 員 的 信 息 安 全 責 任 意 識 以 及 數 據 保 護 合 規 意 識 。 
 信 息 安 全 與 保 密 意 識 公 司 企 業 信 息 安 全 與 保 密 意 識 2 0 分 鐘 的 風 格 簡 潔 明 快 的 信 息 安 全 與 保 密 意 識 課 程 ， 現 代 企 業 辦 公 風 格 ， 通 過 多 個 工 作 相 關 的 信 息 安 全 案 例 場 景 ， 探 討 安 全 保 密 知 識 。 
 課 程 過 程 中 有 簡 單 的 交 互 ， 課 后 有 測 試 。 
 高 端 制 造 業 安 全 與 保 密 公 司 企 業 高 端 制 造 業 安 全 與 保 密 在 競 爭 激 烈 的 高 端 制 造 行 業 ， 知 識 產 權 和 機 密 信 息 是 企 業 創 造 力 及 創 新 的 核 心 競 爭 優 勢 ， 而 人 員 往 往 被 視 為 安 全 方 面 最 薄 弱 的 環 節 。 
 本 課 程 通 過 6 0 分 鐘 的 案 例 動 畫 、 知 識 講 解 和 交 互 測 試 ， 幫 助 學 員 掌 握 必 備 的 安 全 與 保 密 知 識 ， 提 升 保 密 意 識 和 管 理 能 力 ， 確 保 企 業 核 心 競 爭 力 的 安 全 。 
 新 品 泄 密 的 風 險 與 防 范 公 司 企 業 新 品 泄 密 的 風 險 與 防 范 通 過 一 個 1 0 分 鐘 的 新 品 研 發 及 上 市 商 戰 動 畫 視 頻 ， 結 合 案 例 動 畫 、 知 識 講 解 和 交 互 測 試 ， 幫 助 學 員 掌 握 必 備 的 保 密 知 識 。 
 課 程 內 容 涵 蓋 新 品 泄 密 的 潛 在 風 險 及 其 防 范 措 施 ， 旨 在 提 升 學 員 的 保 密 意 識 和 管 理 能 力 ， 確 保 企 業 創 新 成 果 的 安 全 。 
 公 司 安 全 與 保 密 意 識 公 司 企 業 公 司 安 全 與 保 密 意 識 一 個 2 0 分 鐘 的 安 全 培 訓 ， 采 用 互 動 式 教 程 形 式 ， 故 事 發 生 在 三 維 場 景 的 現 代 辦 公 環 境 中 。 
 課 程 內 容 包 括 兩 名 資 深 員 工 帶 領 新 員 工 參 觀 工 作 區 域 ， 同 時 宣 講 安 全 意 識 和 行 為 規 范 。 
 通 過 這 一 培 訓 ， 旨 在 提 升 員 工 的 安 全 與 保 密 意 識 ， 確 保 工 作 環 境 的 安 全 性 。 
 信 息 安 全 與 網 絡 風 險 意 識 公 司 企 業 信 息 安 全 與 網 絡 風 險 意 識 本 課 程 旨 在 建 立 組 織 抵 御 網 絡 威 脅 的 第 一 道 防 線 ， 通 過 全 面 的 信 息 安 全 培 訓 ， 幫 助 員 工 掌 握 保 護 個 人 數 據 的 關 鍵 原 則 和 最 佳 實 踐 。 
 課 程 內 容 包 括 個 人 數 據 的 收 集 和 處 理 指 南 ， 確 保 符 合 中 國 個 人 信 息 保 護 法 的 規 定 ， 并 保 障 個 人 數 據 的 隱 私 。 
 商 業 秘 密 保 護 意 識 公 司 企 業 商 業 秘 密 保 護 意 識 本 課 程 是 一 個 6 0 分 鐘 的 企 業 機 密 信 息 保 護 在 線 培 訓 ， 由 動 畫 案 例 、 互 動 講 解 及 在 線 測 試 組 成 。 
 課 程 內 容 涵 蓋 商 業 秘 密 的 保 護 意 識 和 管 理 措 施 ， 旨 在 提 升 學 員 的 保 密 意 識 和 操 作 能 力 。 
 完 成 課 程 學 習 并 通 過 測 試 后 ， 學 員 將 獲 得 相 應 的 學 習 證 書 。 
 電 子 產 品 的 安 全 使 用 與 保 密 管 理 公 司 企 業 電 子 產 品 的 安 全 使 用 與 保 密 管 理 一 個 三 分 鐘 的 快 速 保 密 培 訓 課 程 ， 通 過 一 部 “ 新 西 游 ” 主 題 的 動 畫 ， 講 述 了 因 手 機 拍 照 及 社 交 媒 體 發 圖 引 起 的 泄 密 事 故 。 
 課 程 內 容 包 括 電 子 產 品 的 安 全 使 用 規 范 、 保 密 措 施 ， 旨 在 提 升 學 員 的 保 密 意 識 。 
 完 成 課 程 學 習 并 通 過 兩 個 測 試 題 后 ， 學 員 將 獲 得 相 應 的 學 習 證 書 。 
 常 見 問 題 為 什 么 要 搞 保 密 培 訓 ？ 機 密 對 任 何 一 家 組 織 都 是 至 關 重 要 的 ， 在 當 今 信 息 社 會 ， 安 全 保 密 工 作 的 難 點 在 人 員 層 面 。 
 我 們 提 供 一 系 列 的 保 密 培 訓 宣 教 內 容 、 在 線 培 訓 平 臺 及 相 關 定 制 化 服 務 ， 以 幫 助 各 類 型 的 客 戶 加 強 全 員 安 全 保 密 教 育 ， 提 升 員 工 保 密 意 識 ， 筑 牢 安 全 保 密 防 線 。 
 怎 么 掌 握 學 員 學 習 進 度 情 況 ？ 學 員 可 通 過 “ 成 績 ” 菜 單 ， 查 看 自 己 的 課 程 學 習 情 況 。 
 管 理 員 或 培 訓 負 責 人 員 有 更 高 的 權 限 ， 可 以 通 過 系 統 的 報 表 報 告 功 能 ， 查 看 學 員 們 的 整 體 學 習 進 度 ， 包 括 參 訓 情 況 、 開 始 學 習 時 間 、 結 束 學 習 時 間 、 考 試 分 數 等 等 。 
 報 表 可 以 導 出 為 電 子 表 格 ， 也 可 以 通 過 郵 件 接 收 。 
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