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南開大學(xué)|哲學(xué)院(中文)

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        南 開 大 學(xué) | 哲 學(xué) 院 ( 中 文 ) E n g l i s h 導(dǎo) 航 首 頁 學(xué) 院 概 況 學(xué) 院 簡 介 歷 史 概 況 機(jī) 構(gòu) 設(shè) 置 現(xiàn) 任 領(lǐng) 導(dǎo) 歷 任 領(lǐng) 導(dǎo) 哲 學(xué) 先 賢 師 資 隊(duì) 伍 在 職 教 師 榮 休 教 師 教 育 教 學(xué) 本 科 教 學(xué) 研 究 生 教 學(xué) 學(xué) 術(shù) 科 研 學(xué) 術(shù) 成 果 學(xué) 術(shù) 活 動(dòng) 講 座 信 息 讀 書 會(huì) 黨 群 工 作 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 院 長 信 箱 學(xué) 生 工 作 三 全 育 人 就 業(yè) 信 息 資 料 下 載 招 生 信 息 本 科 生 碩 士 研 究 生 博 士 研 究 生 國 際 交 流 資 料 中 心 校 友 之 家 校 友 活 動(dòng) 校 友 名 錄 新 聞 動(dòng) 態(tài) 更 多 + 哲 學(xué) 院 黨 委 召 開 深 入 貫 徹 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 學(xué) 習(xí) 教 育 啟 動(dòng) 會(huì) （ 通 訊 員 王 一 曦 李 輝 ） 為 貫 徹 落 實(shí) 黨 的 二 十 屆 三 中 全 會(huì) 部 署 ， 鞏 固 拓 展 學(xué) 習(xí) 貫 徹 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 主 題 教 育 成 果 ， 鞏 固 深 化 黨 紀(jì) 學(xué) 習(xí) 教 育 成 果 ， 鍥 而 不 舍 落 實(shí) 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 ， 推 進(jìn) 作 風(fēng) 建 設(shè) 常 態(tài) 化 長 效 化 ， 哲 學(xué) 院 黨 委 于 3 月 2 0 日 召 開 深 入 貫 徹 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 學(xué) 習(xí) 教 育 啟 動(dòng) 會(huì) 暨 黨 委 （ 擴(kuò) 大 ） 會(huì) 、 黨 委 理 論 中 心 組 集 體 學(xué) 習(xí) 。 
 會(huì) 議 由 黨 委 書 記 趙 爽 主 持 ， 學(xué) 院 黨 委 委 員 及 師 生 黨 支 部 書 記 參 會(huì) 。 
 會(huì) 議 傳 達(dá) 學(xué) 習(xí) 了 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 黨 的 作 風(fēng) 建 設(shè) 的 有 關(guān) 論 述 、 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 及 實(shí) 施 細(xì) 則 等 精 神 ， 強(qiáng) 調(diào) 要 不 折 不 扣 執(zhí) 行 改 進(jìn) 工 作 作 風(fēng) 相 關(guān) 規(guī) 定 ， 把 要 求 落 實(shí) 到 每 一 項(xiàng) 工 作 、 每 一 個(gè) 環(huán) 節(jié) 之 中 。 
 哲 學(xué) 院 黨 委 副 書 記 、 副 院 長 吳 穎 宣 讀 了 《 哲 學(xué) 院 黨 委 關(guān) 于 開 展 深 入 貫 徹 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 學(xué) 習(xí) 教 育 的 方 案 》 。 
 吳 穎 指 出 ， 學(xué) 習(xí) 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 要 從 開 展 學(xué) 習(xí) 研 討 、 做 好 問 題 查 擺 、 進(jìn) 行 集 中 整 治 、 堅(jiān) 持 開 門 教 育 、 開 好 民 主 生 活 會(huì) 和 組 織 生 活 會(huì) 等 五 個(gè) 方 面 開 展 工 作 ， 堅(jiān) 決 壓 實(shí) 政 治 責(zé) 任 、 強(qiáng) 化 工 作 指 導(dǎo) 并 做 好 宣 傳 引 導(dǎo) 。 
 趙 爽 強(qiáng) 調(diào) ， 哲 學(xué) 院 黨 委 要 把 開 展 深 入 貫 徹 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 學(xué) 習(xí) 教 育 作 為 一 項(xiàng) 重 要 的 政 治 任 務(wù) ， 作 為 黨 建 工 作 標(biāo) 桿 院 系 要 發(fā) 揮 示 范 引 領(lǐng) 作 用 ， 推 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 教 育 走 深 走 實(shí) ， 希 望 黨 員 特 別 是 黨 員 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 會(huì) 習(xí) 近 平 總 書 記 2 0 2 5 0 3 2 0 0 3 2 0 哲 學(xué) 院 黨 委 召 開 深 入 貫 徹 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 學(xué) 習(xí) 教 育 啟 動(dòng) 會(huì) 0 6 1 0 黨 委 組 織 部 與 哲 學(xué) 院 聯(lián) 合 開 展 “ 清 風(fēng) 共 建 · 薪 火 相 傳 ” 主 題 黨 日 活 動(dòng) 0 5 3 0 《 光 明 日 報(bào) 》 發(fā) 文 ！ 院 長 干 春 松 談 學(xué) 術(shù) 路 徑 0 5 2 1 “ 中 國 式 現(xiàn) 代 化 與 文 明 更 新 ” 學(xué) 術(shù) 研 討 會(huì) 南 開 舉 行 0 5 2 0 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 入 黨 積 極 分 子 培 訓(xùn) 班 開 展 黨 紀(jì) 專 題 教 育 通 知 公 告 更 多 + 0 8 月 3 0 日 【 公 示 】 哲 學(xué) 院 推 薦 優(yōu) 秀 應(yīng) 屆 本 科 畢 業(yè) 生 免 試 攻 讀 研 究 生 工 作 細(xì) 則 1 1 月 0 9 日 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 2 0 2 4 年 人 才 引 進(jìn) 、 教 職 工 公 開 招 聘 、 博 士 后 招 收 公 告 0 5 月 2 1 日 【 通 知 】 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 學(xué) 年 接 收 輔 修 專 業(yè) 計(jì) 劃 表 0 3 月 2 1 日 【 通 知 】 哲 學(xué) 院 本 科 學(xué) 生 轉(zhuǎn) 專 業(yè) 細(xì) 則 （ 2 0 2 5 年 修 訂 ） 講 座 信 息 更 多 + 中 華 傳 統(tǒng) 家 文 化 的 歷 史 貢 獻(xiàn) 與 現(xiàn) 代 意 義 主 講 人 ： 楊 效 斯 時(shí) 間 ： 2 0 2 5 年 3 月 4 日 （ 周 二 ） 1 4 : 3 0 地 點(diǎn) ： 哲 學(xué) 院 3 1 7 會(huì) 議 室 陳 晏 清 ： 我 的 哲 學(xué) 研 究 經(jīng) 歷 主 講 人 ： 陳 晏 清 時(shí) 間 ： 2 0 2 4 年 1 2 月 2 0 日 （ 周 五 ） 1 0 ： 0 0 1 1 ： 3 0 地 點(diǎn) ： 哲 學(xué) 院 3 1 8 會(huì) 議 室 A n n e A l o m b e r t ： 人 工 智 能 的 藥 理 學(xué) 主 講 人 ： A n n e A l o m b e r t 時(shí) 間 ： 1 2 月 9 日 （ 周 一 ） 1 6 ： 0 0 1 8 ： 0 0 地 點(diǎn) ： 哲 學(xué) 院 3 1 7 會(huì) 議 室 論 中 西 哲 學(xué) 之 根 本 差 別 主 講 人 ： 吳 曉 明 時(shí) 間 ： 2 0 2 4 年 1 1 月 2 2 日 （ 周 五 ） 晚 6 : 3 0 地 點(diǎn) ： 哲 學(xué) 樓 3 1 8 報(bào) 告 廳 學(xué) 術(shù) 成 果 更 多 + 張 俊 國 ： 胡 塞 爾 超 越 論 主 體 性 、 超 越 論 人 格 和 世 界 2 0 2 4 1 2 0 9 陶 鋒 教 授 在 N e o h e l i c o n 期 刊 （ A & H C I 收 錄 ） 發(fā) 表 論 文 2 0 2 4 1 1 1 5 我 院 教 師 李 延 軍 在 A r t i f i t i a l I n t e l l i g e n c e 期 刊 發(fā) 表 論 文 2 0 2 4 1 0 2 7 學(xué) 術(shù) 活 動(dòng) 更 多 + 張 福 公 | 歷 史 與 文 本 中 的 機(jī) 器 觀 ： 馬 克 思 與 工 藝 學(xué) 的 思 想 關(guān) 聯(lián) ? 2 0 2 5 年 3 月 2 1 日 晚 ， 由 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 、 “ 阿 多 諾 選 集 ” 編 委 會(huì) 主 辦 的 “ 反 思 與 批 判 ” 主 系 列 講 座 2 0 2 5 年 春 季 學(xué) 期 第 一 講 在 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 3 1 7 會(huì) 議 室 舉 行 ， 講 座 采 用 線 上 線 下 相 結(jié) 合 的 形 式 。 
 本 次 講 座 由 南 京 師 范 大 學(xué) 公 共 管 理 學(xué) 院 哲 學(xué) 系 張 福 公 副 教 授 主 講 ， 題 目 為 “ 歷 史 與 文 本 中 的 機(jī) 器 觀 ： 馬 克 思 與 工 藝 學(xué) 的 思 想 關(guān) 聯(lián) ” 。 
 講 座 由 深 圳 大 學(xué) 馬 克 思 主 義 學(xué) 院 （ 社 會(huì) 科 學(xué) 學(xué) 院 ） 鄧 盼 副 研 究 員 擔(dān) 任 與 談 人 ， 由 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 夏 釗 副 教 授 主 持 。 
 2 0 2 5 0 3 2 7 陳 波 教 授 主 講 南 開 中 國 邏 輯 論 壇 第 十 六 期 2 0 2 5 年 3 月 2 1 日 下 午 ， 南 開 中 國 邏 輯 論 壇 第 十 六 期 在 哲 學(xué) 院 3 1 8 會(huì) 議 室 舉 行 ， 武 漢 大 學(xué) 哲 學(xué) 學(xué) 院 人 文 社 科 講 席 教 授 陳 波 受 邀 主 講 ， 他 以 “ 中 國 先 秦 文 化 中 的 悖 論 ” 為 題 展 開 學(xué) 術(shù) 分 享 ， 系 統(tǒng) 梳 理 了 先 秦 思 想 家 的 邏 輯 難 題 及 其 與 西 方 哲 學(xué) 的 跨 文 化 關(guān) 聯(lián) 。 
 本 期 論 壇 由 哲 學(xué) 院 翟 錦 程 教 授 主 持 。 
 哲 學(xué) 院 黨 委 書 記 趙 爽 ， 李 娜 、 李 國 山 、 王 建 軍 、 吳 克 峰 、 譚 明 冉 、 劉 葉 濤 、 李 延 軍 、 張 逸 婧 、 郎 需 瑞 、 羅 廣 龍 等 老 師 ， 來 自 全 校 不 同 專 業(yè) 的 本 科 生 、 研 究 生 約 7 0 余 人 全 程 參 與 . . . 2 0 2 5 0 3 2 7 三 全 育 人 更 多 + 哲 學(xué) 院 開 展 “ 心 理 咨 詢 A B C ” 主 題 講 座 ? （ 通 訊 員 ? 鄧 詩 意 ? 馬 豪 ） 為 提 高 學(xué) 生 心 理 健 康 水 平 ， 營 造 人 人 關(guān) 注 心 理 健 康 、 人 人 參 與 心 理 健 康 教 育 的 良 好 氛 圍 ， 同 時(shí) 為 迎 接 5 · 2 5 全 國 大 學(xué) 生 心 理 健 康 日 的 到 來 ， 5 月 1 8 日 ， 哲 學(xué) 院 邀 請 南 開 大 學(xué) 心 理 健 康 教 育 中 心 陳 予 副 教 授 為 師 生 們 帶 來 “ 心 理 咨 詢 A B C ” 主 題 講 座 。 
 哲 學(xué) 院 各 班 心 理 委 員 、 宿 舍 護(hù) 心 員 參 加 活 動(dòng) 。 
 ? ? ? ? 本 次 講 座 旨 在 幫 助 同 學(xué) 們 了 解 心 理 咨 詢 相 關(guān) 常 識 ， 在 講 座 過 程 中 ， 陳 予 通 過 情 景 提 問 的 方 式 引 發(fā) . . . 哲 學(xué) 院 四 維 度 深 化 志 愿 服 務(wù) 體 系 建 設(shè) 立 足 學(xué) 科 特 色 ? 涵 養(yǎng) 青 年 擔(dān) 當(dāng) ? ? ? （ 通 訊 員 ? 葛 如 一 ? 李 高 揚(yáng) ） 為 深 入 學(xué) 習(xí) 貫 徹 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 志 愿 服 務(wù) 系 列 重 要 指 示 精 神 ， 營 造 奉 獻(xiàn) 、 友 愛 、 互 助 、 進(jìn) 步 的 服 務(wù) 氛 圍 ， 學(xué) 院 立 足 學(xué) 科 特 色 ， 涵 養(yǎng) 青 年 擔(dān) 當(dāng) ， 對 標(biāo) 全 國 青 年 志 愿 服 務(wù) 工 作 的 先 進(jìn) 典 型 ， 協(xié) 同 社 會(huì) 資 源 合 力 ， 開 展 形 式 多 樣 、 內(nèi) 容 豐 富 的 志 愿 服 務(wù) 活 動(dòng) ， 從 制 度 化 、 常 態(tài) 化 、 專 業(yè) 化 、 特 色 化 四 個(gè) 維 度 深 化 學(xué) 院 志 愿 服 務(wù) 體 系 建 設(shè) 。 
 　 　 加 強(qiáng) 制 度 化 體 系 管 理 ， 高 質(zhì) 量 推 . . . 哲 學(xué) 院 與 天 津 市 第 九 十 五 中 學(xué) 益 中 學(xué) 校 舉 辦 “ 賡 續(xù) 五 四 血 脈 啟 航 青 春 征 程 ” 五 四 青 年 節(jié) 聯(lián) 合 主 題 團(tuán) 日 活 動(dòng) ? ? （ 通 訊 員 ? 楊 蕾 ? 李 高 揚(yáng) ） 為 深 入 貫 徹 落 實(shí) 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 青 年 工 作 的 重 要 思 想 ， 5 月 4 日 ， 哲 學(xué) 院 與 天 津 市 第 九 十 五 中 學(xué) 益 中 學(xué) 校 聯(lián) 合 開 展 “ 賡 續(xù) 五 四 血 脈 ， 啟 航 青 春 征 程 ” 主 題 團(tuán) 日 活 動(dòng) ， 天 津 市 第 九 十 五 中 學(xué) 益 中 學(xué) 校 師 生 代 表 及 哲 學(xué) 院 2 0 2 2 級 班 團(tuán) 支 部 成 員 參 加 活 動(dòng) 。 
 ? ? ? ? 兩 校 師 生 代 表 首 先 共 同 參 觀 了 “ 允 公 允 能 ， 日 新 月 異 ” 紀(jì) 念 南 開 大 學(xué) 建 校 1 0 0 周 年 校 史 展 覽 ， 回 顧 百 年 南 開 崢 嶸 校 史 ， 傳 承 和 弘 揚(yáng) . . . 教 學(xué) 信 息 更 多 + 【 通 知 】 南 開 大 學(xué) 研 究 生 學(xué) 位 論 文 寫 作 規(guī) 范 （ 2 0 2 5 版 ） 【 通 知 】 哲 學(xué) 院 碩 士 答 辯 指 南 及 畢 業(yè) 材 料 整 理 通 知 2 0 2 5 年 春 季 【 通 知 】 哲 學(xué) 院 博 士 答 辯 指 南 及 畢 業(yè) 材 料 整 理 通 知 2 0 2 5 年 春 季 【 博 士 開 題 】 攻 讀 博 士 學(xué) 位 研 究 生 畢 業(yè) （ 學(xué) 位 ） 論 文 選 題 報(bào) 告 評 審 表 【 公 告 】 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 春 季 碩 士 研 究 生 畢 業(yè) 論 文 答 辯 公 告 隨 時(shí) 更 新 【 公 告 】 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 春 季 博 士 研 究 生 畢 業(yè) 論 文 答 辯 公 告 招 生 信 息 更 多 + 【 通 知 】 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 碩 士 研 究 生 招 生 復(fù) 試 錄 取 辦 法 【 指 南 】 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 全 日 制 研 究 生 新 生 入 學(xué) 指 南 【 公 示 】 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 “ 申 請 考 核 ” 制 博 士 研 究 生 招 生 （ 第 二 批 次 ） 綜 合 考 核 及 擬 錄 取 情 況 公 示 【 通 知 】 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 “ 申 請 考 核 ” 制 博 士 研 究 生 招 生 （ 第 二 批 次 ） 綜 合 考 核 安 排 【 通 知 】 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 2 0 2 5 年 博 士 研 究 生 “ 申 請 考 核 ” 制 招 生 第 二 批 次 新 增 “ 中 華 優(yōu) 秀 傳 統(tǒng) 文 化 專 項(xiàng) 計(jì) 劃 ” （ 原 儒 學(xué) 專 項(xiàng) ） 【 通 知 】 關(guān) 于 延 長 我 院 第 二 批 次 “ 申 請 考 核 ” 制 博 士 研 究 生 網(wǎng) 上 報(bào) 名 時(shí) 間 的 通 知 聯(lián) 系 方 式 天 津 市 津 南 區(qū) 海 河 教 育 園 區(qū) 同 硯 路 3 8 號 南 開 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 郵 編 ： 3 0 0 3 5 0 電 話 ： 0 2 2 2 3 5 0 8 2 6 8 常 用 鏈 接 北 京 大 學(xué) 哲 學(xué) 系 清 華 大 學(xué) 哲 學(xué) 系 武 漢 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 人 民 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 中 山 大 學(xué) 哲 學(xué) 系 北 師 大 哲 學(xué) 學(xué) 院 吉 林 大 學(xué) 哲 學(xué) 院 南 京 大 學(xué) 哲 學(xué) 系 微 信 公 眾 號 津 教 備 0 0 6 1 號 津 I C P 備 1 2 0 0 3 3 0 8 號 1 津 公 網(wǎng) 安 備 1 2 0 1 0 4 0 2 0 0 0 9 6 7 號

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