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后勤管理服務(wù)處

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描述： (10個(gè)字符) 教學(xué)儀器設(shè)備管理中心

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        ? 青 島 濱 海 學(xué) 院 后 勤 服 務(wù) 處 學(xué) 校 首 頁 部 門 首 頁 部 門 概 況 物 資 管 理 中 心 餐 飲 服 務(wù) 中 心 設(shè) 備 及 維 修 中 心 新 聞 動(dòng) 態(tài) 服 務(wù) 指 南 餐 飲 服 務(wù) 政 策 法 規(guī) 技 術(shù) 支 持 教 學(xué) 設(shè) 施 語 音 室 實(shí) 驗(yàn) 室 實(shí) 訓(xùn) 室 學(xué) 校 首 頁 部 門 首 頁 部 門 概 況 物 資 管 理 中 心 餐 飲 服 務(wù) 中 心 設(shè) 備 及 維 修 中 心 新 聞 動(dòng) 態(tài) 服 務(wù) 指 南 餐 飲 服 務(wù) 政 策 法 規(guī) 技 術(shù) 支 持 教 學(xué) 設(shè) 施 語 音 室 實(shí) 驗(yàn) 室 實(shí) 訓(xùn) 室 新 聞 動(dòng) 態(tài) 轉(zhuǎn) 換 鏈 接 錯(cuò) 誤 > M O R E 2 8 1 0 月 溫 馨 提 示 一 、 冬 季 是 用 氣 （ 燃 氣 、 煤 氣 ） 事 故 的 高 發(fā) 期 ， 氣 溫 下 降 用 戶 常 關(guān) 窗 閉 門 ， 空 氣 不 流 通 。 
 為 了 防 止 用 氣 安 全 事 故 的 發(fā) 生 ， ? 各 住 戶 要 提 高 安 全 用 氣 意 識(shí) ， 萬 一 發(fā) 現(xiàn) 漏 氣 ， 請 按 照 以 下 步 驟 處 理 ： 1 . 將 灶 具 開 關(guān) 及 灶 前 閥 關(guān) 閉 。 
 2 . 輕 開 門 、 窗 通 風(fēng) 。 
 3 . 嚴(yán) 禁 動(dòng) 用 明 火 和 開 啟 電 源 。 
 二 、 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 前 ， 新 奧 燃 氣 有 限 公 司 將 對 用 燃 氣 的 住 戶 進(jìn) 行 每 年 常 規(guī) 檢 測 ， 未 檢 測 的 住 戶 抓 緊 聯(lián) 系 負(fù) 責(zé) 我 校 的 李 女 士 。 
 ? ? ? ? ? ? 三 、 要 購 買 正 規(guī) 的 罐 裝 液 化 氣 ， 罐 體 不 可 超 期 . . . 1 7 0 9 月 教 職 工 公 寓 公 共 環(huán) 境 及 電 動(dòng) 車 專 項(xiàng) 檢 查 通 報(bào) ? 9 月 1 7 日 上 午 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 聯(lián) 合 校 消 防 辦 公 室 對 教 工 公 寓 的 樓 道 環(huán) 境 和 電 動(dòng) 車 進(jìn) 樓 現(xiàn) 象 進(jìn) 行 了 專 項(xiàng) 檢 查 。 
 絕 大 多 數(shù) 住 戶 能 積 極 維 護(hù) 公 共 環(huán) 境 秩 序 ， 環(huán) 境 衛(wèi) 生 維 護(hù) 良 好 ， 特 別 是 1 1 號(hào) 賢 德 齋 、 1 2 號(hào) 豐 德 齋 、 1 4 號(hào) 碩 德 齋 和 6 3 號(hào) 裕 德 齋 整 體 情 況 良 好 。 
 在 本 次 檢 查 中 仍 存 在 個(gè) 別 住 戶 亂 放 雜 物 的 現(xiàn) 象 ， 對 弱 電 井 、 水 暖 井 、 電 梯 廳 、 樓 道 口 、 走 廊 水 管 和 暖 氣 管 旁 邊 等 處 堆 放 的 私 人 雜 物 ， 家 中 留 人 的 已 現(xiàn) 場 告 知 并 清 理 。 
 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 根 據(jù) 我 校 《 公 共 環(huán) 境 . . . 1 3 0 9 月 關(guān) 于 加 強(qiáng) 教 工 公 寓 樓 公 共 環(huán) 境 整 治 工 作 的 通 知 各 部 門 ： 為 給 校 內(nèi) 住 戶 創(chuàng) 造 一 個(gè) 安 全 、 潔 凈 、 舒 適 的 居 住 環(huán) 境 ， 根 據(jù) 我 校 《 公 共 環(huán) 境 、 設(shè) 施 管 理 規(guī) 定 》 ： “ 住 戶 不 得 占 用 走 廊 、 樓 道 、 樓 梯 、 管 道 井 、 水 電 表 箱 等 公 共 通 道 、 設(shè) 施 ， 嚴(yán) 禁 在 走 廊 和 樓 道 堆 放 任 何 物 品 ， 包 括 樓 道 、 樓 梯 內(nèi) 堆 放 的 家 具 、 木 板 、 鞋 子 、 車 輛 （ 電 動(dòng) 車 、 兒 童 車 、 自 行 車 、 摩 托 車 等 ） 、 垃 圾 袋 等 。 
 經(jīng) 檢 查 ， 發(fā) 現(xiàn) 后 給 予 通 告 、 處 罰 并 立 即 自 行 整 改 。 
 學(xué) 校 將 有 權(quán) 對 其 違 規(guī) 物 品 進(jìn) 行 處 置 。 
 ” 學(xué) 校 將 在 本 周 六 上 午 ， 繼 續(xù) 對 各 家 屬 樓 進(jìn) 行 . . . 2 6 2 0 2 2 0 8 開 學(xué) 第 一 餐 ， 后 勤 在 行 動(dòng) 8 月 2 6 日 是 我 校 學(xué) 生 返 校 開 學(xué) 的 第 一 天 ， 在 疫 情 防 控 常 態(tài) 化 的 背 景 下 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 提 前 部 署 、 周 密 安 排 ， 精 心 做 好 各 項(xiàng) 準(zhǔn) 備 工 作 ， 全 力 保 障 新 學(xué) 期 各 項(xiàng) 工 作 順 利 開 展 。 
 ? ? ? ? 8 月 2 4 日 上 午 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 處 長 孫 希 元 召 開 新 學(xué) 期 工 作 會(huì) 議 與 疫 情 防 控 工 作 布 置 會(huì) ， 及 時(shí) 傳 達(dá) 上 級(jí) 防 疫 通 知 要 求 ， 落 實(shí) 新 學(xué) 期 餐 飲 保 障 和 疫 情 防 控 要 求 。 
 各 餐 廳 嚴(yán) 格 按 照 部 署 要 求 ， 做 好 餐 廳 及 周 邊 環(huán) 境 衛(wèi) 生 清 潔 和 預(yù) 防 性 消 毒 等 舉 措 ， 構(gòu) 筑 校 園 餐 飲 安 全 防 護(hù) 墻 。 
 各 餐 廳 提 . . . 2 6 2 0 2 2 0 8 餐 飲 服 務(wù) 中 心 圓 滿 完 成 餐 飲 從 業(yè) 人 員 健 康 體 檢 工 作 ? 8 月 2 5 日 ， 餐 飲 服 務(wù) 中 心 邀 請 西 海 岸 新 區(qū) 中 心 醫(yī) 院 體 檢 中 心 工 作 人 員 ， 對 濱 海 學(xué) 院 餐 飲 服 務(wù) 中 心 各 餐 廳 全 體 員 工 以 及 服 務(wù) 部 門 共 計(jì) 2 0 6 人 進(jìn) 行 了 集 中 體 檢 。 
 ? ? 上 午 8 時(shí) 2 0 分 ， 在 辦 公 室 工 作 人 員 統(tǒng) 一 組 織 下 ， 各 餐 廳 員 工 在 餐 廳 負(fù) 責(zé) 人 帶 領(lǐng) 下 ， 分 批 次 進(jìn) 入 晟 業(yè) 餐 廳 大 廳 ， 依 次 完 成 X 光 胸 透 、 內(nèi) 科 、 肝 功 能 常 規(guī) 檢 查 等 體 檢 項(xiàng) 目 。 
 整 個(gè) 體 檢 過 程 秩 序 井 然 。 
 按 照 《 中 華 人 民 共 和 國 食 品 安 全 法 》 規(guī) 定 ， 從 事 食 品 生 產(chǎn) 經(jīng) 營 人 員 必 須 每 年 進(jìn) 行 健 康 檢 查 ， 體 檢 合 格 后 . . . 2 6 2 0 2 2 0 8 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 開 展 全 校 直 飲 水 水 質(zhì) 抽 樣 檢 測 工 作 為 保 障 廣 大 師 生 飲 水 健 康 ， 8 月 2 5 日 上 午 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 聯(lián) 系 青 島 華 通 檢 測 評(píng) 價(jià) 有 限 公 司 委 派 專 業(yè) 技 術(shù) 人 員 在 全 校 范 圍 內(nèi) 開 展 直 飲 水 水 質(zhì) 檢 測 工 作 。 
 此 次 抽 檢 涵 蓋 辦 公 樓 、 教 學(xué) 樓 、 學(xué) 生 公 寓 、 幼 兒 園 等 ， 檢 測 內(nèi) 容 包 括 ： 菌 落 總 數(shù) 、 總 大 腸 菌 群 、 色 度 、 渾 濁 度 、 臭 和 味 、 肉 眼 可 見 物 、 硝 酸 鹽 氮 、 P H 值 共 8 個(gè) 項(xiàng) 目 。 
 此 次 直 飲 水 檢 測 工 作 是 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 全 心 全 意 為 師 生 服 務(wù) 的 理 念 體 現(xiàn) ， 后 勤 處 將 繼 續(xù) 定 期 對 直 飲 水 設(shè) 備 進(jìn) 行 安 全 衛(wèi) 生 巡 查 ， 做 好 直 飲 水 設(shè) . . . 0 1 2 0 2 2 0 7 關(guān) 于 暑 假 停 餐 及 下 學(xué) 期 供 餐 時(shí) 間 的 通 知 根 據(jù) 學(xué) 校 校 歷 暑 假 安 排 ， 現(xiàn) 將 餐 廳 停 餐 、 供 餐 時(shí) 間 通 知 如 下 ： 1 、 五 岳 （ 二 ） 餐 廳 ： 暑 假 期 間 正 常 營 業(yè) ， 營 業(yè) 時(shí) 間 如 下 ： 早 餐 ： 6 ： 3 0 8 : 3 0 ， 午 餐 ： 1 1 : 0 0 1 2 : 3 0 ， 晚 餐 ： 1 6 : 5 0 1 8 : 3 0 2 、 立 業(yè) （ 三 、 四 ） 餐 廳 、 晟 業(yè) （ 五 ） 餐 廳 、 尚 儉 （ 六 ） 餐 廳 ： 7 月 2 日 正 式 放 假 ， 8 月 2 6 日 中 午 供 熱 水 ， 午 餐 正 式 開 餐 。 
 3 、 行 知 餐 廳 （ 六 餐 二 樓 ） ： 7 月 2 日 放 假 ， 8 月 2 9 日 早 餐 正 式 開 餐 。 
 特 此 通 知 ！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? . . . 1 7 1 0 月 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 組 織 秋 季 消 防 演 練 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 組 織 秋 季 消 防 演 練 為 堅(jiān) 決 貫 徹 落 實(shí) 消 防 工 作 “ 預(yù) 防 為 主 、 防 消 結(jié) 合 ” 的 工 作 方 針 ， 提 升 學(xué) 校 餐 廳 和 服 務(wù) 單 位 從 業(yè) 人 員 的 消 防 安 全 意 識(shí) ， 增 強(qiáng) 自 防 自 救 能 力 ， 近 日 ， 后 勤 服 務(wù) 管 理 處 組 織 各 餐 廳 和 服 務(wù) 單 位 開 展 了 2 0 2 4 年 秋 季 消 防 安 全 培 訓(xùn) 和 演 練 ， 共 有 3 0 0 余 名 員 工 參 加 。 
 此 次 消 防 安 全 培 訓(xùn) 演 練 活 動(dòng) 中 ， 通 過 滅 火 器 使 用 、 明 火 撲 滅 、 逃 生 自 救 等 實(shí) 踐 操 作 與 理 論 講 解 相 結(jié) 合 的 方 式 ， 使 員 工 們 進(jìn) 一 步 熟 悉 基 本 的 消 防 知 識(shí) 和 技 能 ， 鞏 固 了 消 防 器 材 的 使 用 方 法 ， . . . 0 3 0 3 月 嚴(yán) 把 安 全 關(guān) ， 護(hù) 航 開 學(xué) 第 一 餐 ? 新 學(xué) 期 開 學(xué) 伊 始 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 提 前 行 動(dòng) 、 積 極 準(zhǔn) 備 、 抓 實(shí) 抓 細(xì) 開 學(xué) 前 的 各 項(xiàng) 準(zhǔn) 備 工 作 。 
 為 切 實(shí) 保 障 全 校 師 生 的 飲 食 安 全 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 對 各 餐 廳 開 展 了 全 鏈 條 、 全 流 程 、 全 要 素 的 風(fēng) 險(xiǎn) 隱 患 自 查 排 查 工 作 ， 對 餐 廳 設(shè) 施 設(shè) 備 和 環(huán) 境 進(jìn) 行 了 全 維 護(hù) 、 全 清 洗 、 全 消 毒 ， 同 時(shí) 全 體 人 員 提 前 報(bào) 到 ， 進(jìn) 行 全 教 育 、 全 培 訓(xùn) 、 全 體 檢 ， 并 對 校 園 飲 用 水 、 餐 廳 末 梢 水 進(jìn) 行 了 抽 檢 ， 檢 測 結(jié) 果 均 合 格 。 
 新 學(xué) 期 新 氣 象 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 將 繼 續(xù) 堅(jiān) 持 立 德 樹 人 根 本 任 務(wù) ， . . . 0 4 0 9 月 服 務(wù) 先 行 ， 溫 暖 護(hù) 航 — — 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 全 力 做 好 開 學(xué) 保 障 工 作 2 0 2 3 年 秋 季 學(xué) 期 如 期 而 至 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 秉 承 服 務(wù) 為 先 的 理 念 ， 提 前 行 動(dòng) 、 積 極 準(zhǔn) 備 ， 抓 實(shí) 抓 細(xì) 開 學(xué) 前 各 項(xiàng) 準(zhǔn) 備 工 作 ， 全 力 營 造 安 全 、 有 序 、 溫 馨 、 和 諧 的 后 勤 服 務(wù) 保 障 環(huán) 境 。 
 8 月 3 0 日 ， 后 勤 處 組 織 召 開 了 餐 廳 及 超 市 負(fù) 責(zé) 人 會(huì) 議 ， 部 署 新 學(xué) 期 各 項(xiàng) 工 作 。 
 會(huì) 后 ， 各 餐 廳 、 超 市 、 服 務(wù) 性 單 位 積 極 行 動(dòng) ， 認(rèn) 真 組 織 衛(wèi) 生 清 潔 及 消 毒 ， 餐 飲 中 心 積 極 配 合 區(qū) 中 心 醫(yī) 院 工 作 人 員 組 織 大 珠 山 、 小 珠 山 校 區(qū) 食 品 從 業(yè) 人 員 進(jìn) 行 健 康 體 檢 ， 辦 理 健 康 證 ， 并 提 前 聯(lián) 系 檢 測 公 . . . 1 2 2 0 2 3 0 2 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 全 力 做 好 開 學(xué) 保 障 工 作 新 學(xué) 期 伊 始 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 召 開 新 學(xué) 期 工 作 會(huì) 議 ， 提 前 部 署 、 周 密 安 排 ， 強(qiáng) 化 責(zé) 任 意 識(shí) ， 提 前 做 好 兩 個(gè) 校 區(qū) 供 水 供 暖 、 后 勤 員 工 健 康 體 檢 、 餐 廳 服 務(wù) 單 位 及 周 邊 環(huán) 境 衛(wèi) 生 清 潔 、 預(yù) 防 性 消 毒 、 直 飲 水 、 食 堂 末 梢 水 水 質(zhì) 檢 測 等 ， 構(gòu) 筑 校 園 餐 飲 和 飲 水 安 全 防 護(hù) 墻 ， 全 力 做 好 新 學(xué) 期 開 學(xué) 前 的 各 項(xiàng) 準(zhǔn) 備 工 作 。 
 新 的 學(xué) 期 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 將 繼 續(xù) 踐 行 濱 海 價(jià) 值 觀 和 五 育 五 化 育 人 模 式 ， 把 各 項(xiàng) 服 務(wù) 保 障 工 作 落 到 實(shí) 處 ， 積 極 為 全 校 師 生 創(chuàng) 造 安 全 、 溫 馨 的 生 活 環(huán) 境 。 
 ? . . . 1 0 2 0 2 3 0 2 餐 飲 服 務(wù) 中 心 圓 滿 完 成 后 勤 從 業(yè) 人 員 健 康 查 體 工 作 ? ? ? ? 新 學(xué) 期 伊 始 ， 為 積 極 貫 徹 執(zhí) 行 《 食 品 安 全 法 》 及 《 公 共 場 所 衛(wèi) 生 管 理 條 例 》 等 相 關(guān) 要 求 ， 給 師 生 營 造 安 全 的 生 活 服 務(wù) 環(huán) 境 ， 2 月 1 0 日 ， 后 勤 處 餐 飲 服 務(wù) 中 心 邀 請 西 海 岸 新 區(qū) 中 心 醫(yī) 院 體 檢 中 心 專 業(yè) 人 員 分 別 到 小 珠 山 及 大 珠 山 校 區(qū) ， 為 2 3 3 名 健 康 證 即 將 到 期 的 食 品 及 公 共 場 所 從 業(yè) 人 員 進(jìn) 行 了 X 光 胸 透 、 內(nèi) 科 、 肝 功 能 等 常 規(guī) 檢 查 。 
 ? ? ? 每 個(gè) 學(xué) 期 ， 餐 飲 服 務(wù) 中 心 都 要 組 織 諸 如 餐 廳 、 超 市 、 理 發(fā) 店 、 浴 池 、 游 泳 館 等 相 關(guān) 從 業(yè) 人 員 進(jìn) 行 健 康 查 體 。 
 通 過 查 體 ， . . . 0 9 2 0 2 2 1 1 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 組 織 各 餐 廳 舉 行 消 防 演 練 活 動(dòng) ? 1 1 月 9 日 是 “ 全 國 消 防 宣 傳 日 ” ， 為 增 強(qiáng) 餐 廳 員 工 消 防 安 全 意 識(shí) ， 提 高 消 防 應(yīng) 急 處 理 能 力 ， 1 1 月 9 日 ， 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 組 織 各 餐 廳 分 別 開 展 了 消 防 演 練 活 動(dòng) 。 
 活 動(dòng) 過 程 中 ， 各 餐 廳 消 防 安 全 員 就 燃 燒 的 基 本 常 識(shí) 、 火 災(zāi) 的 形 成 、 餐 廳 用 火 注 意 事 項(xiàng) 、 滅 火 的 基 本 原 理 、 如 何 報(bào) 火 警 、 如 何 組 織 人 員 疏 散 及 怎 樣 正 確 使 用 滅 火 器 滅 火 等 進(jìn) 行 了 詳 細(xì) 講 解 、 示 范 ， 參 訓(xùn) 人 員 現(xiàn) 場 進(jìn) 行 了 正 確 使 用 滅 火 器 進(jìn) 行 滅 火 的 實(shí) 操 演 練 。 
 本 次 活 動(dòng) 有 效 提 高 了 餐 廳 員 工 在 消 防 安 全 方 . . . 2 8 2 0 2 2 1 0 溫 馨 提 示 一 、 冬 季 是 用 氣 （ 燃 氣 、 煤 氣 ） 事 故 的 高 發(fā) 期 ， 氣 溫 下 降 用 戶 常 關(guān) 窗 閉 門 ， 空 氣 不 流 通 。 
 為 了 防 止 用 氣 安 全 事 故 的 發(fā) 生 ， ? 各 住 戶 要 提 高 安 全 用 氣 意 識(shí) ， 萬 一 發(fā) 現(xiàn) 漏 氣 ， 請 按 照 以 下 步 驟 處 理 ： 1 . 將 灶 具 開 關(guān) 及 灶 前 閥 關(guān) 閉 。 
 2 . 輕 開 門 、 窗 通 風(fēng) 。 
 3 . 嚴(yán) 禁 動(dòng) 用 明 火 和 開 啟 電 源 。 
 二 、 2 0 2 2 年 1 1 月 3 0 日 前 ， 新 奧 燃 氣 有 限 公 司 將 對 用 燃 氣 的 住 戶 進(jìn) 行 每 年 常 規(guī) 檢 測 ， 未 檢 測 的 住 戶 抓 緊 聯(lián) 系 負(fù) 責(zé) 我 校 的 李 女 士 。 
 ? ? ? ? ? ? 三 、 要 購 買 正 規(guī) 的 罐 裝 液 化 氣 ， 罐 體 不 可 超 期 . . . 技 術(shù) 支 持 T e a c h i n g e x p e r i m e n t m a n a g e m e n t — — M O R E 線 上 教 學(xué) 活 動(dòng) 中 硬 件 設(shè) 備 與 網(wǎng) 絡(luò) 方 面 的 建 議 線 上 教 學(xué) 普 遍 使 用 騰 訊 會(huì) 議 、 釘 釘 等 軟 件 ， 此 建 議 針 對 該 兩 款 軟 件 。 
 硬 件 及 系 統(tǒng) 條 件 ： 騰 訊 會(huì) 議 騰 訊 會(huì) 議 當(dāng) 前 支 持 W i n d o w s 、 m a c O S 、 A n d r o i d 、 i O S 及 小 程 序 平 臺(tái) ： 1 . W i n d o w s 支 持 W i n d o w s 7 及 以 上 系 統(tǒng) 2 . i O S 支 持 9 . 0 及 以 上 系 統(tǒng) 3 . A n d r o i d 支 持 4 . 4 及 以 上 系 統(tǒng) 4 . m a c O S 支 持 1 0 . 1 1 及 以 上 系 統(tǒng) 其 中 有 些 功 能 有 硬 件 條 件 ： W i n d o w s / M a c 端 ： 1 . C P U 需 支 持 A V X 2 或 者 A p p l e 系 列 芯 片 ； 2 . C P U 為 I n t e l i 5 系 列 ， M a c 核 數(shù) 需 大 于 等 于 2 ， W i n d o w s 核 數(shù) 需 大 于 等 于 4 ， 或 者 大 于 i 5 . . . 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 2 3 1 1 0 6 僵 尸 病 毒 清 理 防 護(hù) 近 期 校 園 網(wǎng) 絡(luò) 出 現(xiàn) 一 種 電 腦 病 毒 － 僵 尸 網(wǎng) 絡(luò) 病 毒 ， 主 要 是 由 防 護(hù) 措 施 不 強(qiáng) 的 多 媒 體 教 室 電 腦 等 公 共 電 腦 傳 播 。 
 僵 尸 網(wǎng) 絡(luò) 病 毒 ， 通 過 連 接 I R C 服 務(wù) 器 進(jìn) 行 通 信 從 而 控 制 被 攻 陷 的 計(jì) 算 機(jī) 。 
 僵 尸 網(wǎng) 絡(luò) ( 英 文 名 稱 叫 B o t N e t ) ， 是 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 受 到 黑 客 集 中 控 制 的 一 群 計(jì) 算 機(jī) ， 往 往 被 黑 客 用 來 發(fā) 起 大 規(guī) 模 的 網(wǎng) 絡(luò) 攻 擊 ， 如 分 布 式 拒 絕 服 務(wù) 攻 擊 ( D D o S ) 、 海 量 垃 圾 郵 件 等 ， 同 時(shí) 黑 客 控 制 的 這 些 計(jì) 算 機(jī) 所 保 存 的 信 息 也 都 可 被 黑 客 隨 意 “ 取 用 ” 。 
 因 此 ， 不 論 是 對 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 運(yùn) 行 還 . . . 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 2 0 0 6 0 8 安 卓 手 機(jī) 省 電 技 巧 通 常 情 況 下 , 手 機(jī) 的 絕 大 部 分 電 量 都 被 超 大 的 顯 示 屏 幕 耗 去 。 
 另 外 ， 無 線 網(wǎng) 絡(luò) 、 手 機(jī) 電 視 以 及 游 戲 應(yīng) 用 等 也 占 用 了 不 小 的 電 量 。 
 除 此 之 外 ， 還 有 一 些 看 不 到 用 電 情 況 卻 也 想 到 耗 電 的 設(shè) 置 ， 比 如 顯 示 特 效 ， 按 鍵 反 饋 等 。 
 降 低 屏 幕 亮 度 。 
 通 過 設(shè) 置 聲 音 和 顯 示 設(shè) 置 亮 度 將 屏 幕 亮 度 調(diào) 整 到 不 影 響 視 力 觀 看 的 最 低 亮 度 ， 可 以 有 效 的 節(jié) 省 電 量 ， 對 于 支 持 光 學(xué) 感 應(yīng) 器 的 手 機(jī) 也 可 以 勾 選 “ A u t o m a t i c b r i g h t n e s s ” 根 據(jù) 外 界 的 光 線 自 動(dòng) 調(diào) 節(jié) 屏 幕 亮 度 。 
 減 小 屏 幕 . . . 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 1 9 1 0 2 8 餐 飲 服 務(wù) T e a c h i n g a n d r e s e a r c h — — M O R E 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 組 織 秋 季 消 防 演 練 0 9 2 3 餐 飲 服 務(wù) 中 心 圓 滿 完 成 后 勤 從 業(yè) 人 員 健 康 查 體 工 作 服 務(wù) 先 行 ， 溫 暖 護(hù) 航 — — 后 勤 管 理 服 務(wù) 處 全 力 做 好 開 學(xué) 保 障 工 作 政 策 法 規(guī) R U L E S A N D R E G U L A T I O N S — — M O R E 0 6 2 0 2 3 1 1 山 東 省 學(xué) 校 安 全 條 例 0 6 2 0 2 3 1 1 山 東 省 水 資 源 條 例 0 6 2 0 2 3 1 1 山 東 省 環(huán) 境 保 護(hù) 條 例 版 權(quán) 所 有 ： 青 島 濱 海 學(xué) 院 后 勤 服 務(wù) 處 ? ? 魯 I C P 備 0 9 0 6 8 8 9 0 號(hào) 請 升 級(jí) 瀏 覽 器 版 本 你 正 在 使 用 舊 版 本 瀏 覽 器 。 
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