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導(dǎo)學(xué)科技--科技點亮教育新未來

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描述： (91個字符) 公司旗下?lián)碛袑?dǎo)學(xué)號、導(dǎo)學(xué)號護(hù)眼學(xué)習(xí)燈等多款在線教育產(chǎn)品，為用戶提供作業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)發(fā)布、作業(yè)批改、組卷等智能教育服務(wù)，幫助學(xué)生跳出題海，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有效解決教師分層次教學(xué)的教育難題。

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        導(dǎo) 學(xué) 科 技 科 技 點 亮 教 育 新 未 來 首 頁 關(guān) 于 我 們 產(chǎn) 品 中 心 導(dǎo) 學(xué) 號 導(dǎo) 學(xué) 號 護(hù) 眼 學(xué) 習(xí) 燈 樂 輔 通 新 聞 中 心 聯(lián) 系 我 們 讓 全 中 國 的 孩 子 都 能 享 受 到 高 水 平 的 輔 導(dǎo) 關(guān) 注 更 多 學(xué) 習(xí) 產(chǎn) 品 ： 導(dǎo) 學(xué) 號 樂 輔 通 導(dǎo) 學(xué) 燈 熱 烈 祝 賀 導(dǎo) 學(xué) 科 技 和 阿 里 云 正 式 簽 訂 框 架 合 作 協(xié) 議 × 導(dǎo) 學(xué) 科 技 西 安 導(dǎo) 學(xué) 科 技 有 限 公 司 是 一 家 專 門 從 事 互 聯(lián) 網(wǎng) 教 育 軟 件 產(chǎn) 品 研 究 與 開 發(fā) 的 高 新 技 術(shù) 企 業(yè) 。 
 公 司 的 企 業(yè) 愿 景 是 “ 讓 全 中 國 的 孩 子 都 能 享 受 到 高 水 平 的 輔 導(dǎo) ” 。 
 公 司 旗 下 擁 有 導(dǎo) 學(xué) 號 、 導(dǎo) 學(xué) 號 護(hù) 眼 學(xué) 習(xí) 燈 等 多 款 在 線 教 育 產(chǎn) 品 ， 為 用 戶 提 供 作 業(yè) 輔 導(dǎo) 、 作 業(yè) 發(fā) 布 、 作 業(yè) 批 改 、 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 行 為 軌 跡 分 析 、 組 稿 、 組 卷 等 智 能 教 育 服 務(wù) ， 幫 助 學(xué) 生 跳 出 題 海 ， 減 輕 學(xué) 習(xí) 負(fù) 擔(dān) ， 有 效 解 決 教 師 分 層 次 教 學(xué) 的 教 育 難 題 。 
 公 司 始 終 秉 持 “ 質(zhì) 量 就 是 生 命 ” 、 “ 創(chuàng) 新 ” 、 “ 融 合 ” 的 經(jīng) 營 理 念 ， 致 力 于 為 行 業(yè) 提 供 更 多 優(yōu) 質(zhì) 教 育 教 學(xué) 資 源 與 產(chǎn) 品 ， 為 推 進(jìn) 教 育 現(xiàn) 代 化 、 信 息 化 建 設(shè) 貢 獻(xiàn) 力 量 ， 并 立 志 成 為 “ 在 線 教 育 ” 第 一 品 牌 。 
 導(dǎo) 學(xué) 號 五 步 導(dǎo) 學(xué) 法 科 學(xué) 輔 導(dǎo) 及 優(yōu) 化 學(xué) 習(xí) 方 式 護(hù) 眼 學(xué) 習(xí) 燈 孩 子 用 臺 燈 ? ? 家 長 用 手 機 隨 時 隨 地 輔 導(dǎo) 作 業(yè) 樂 輔 通 作 業(yè) 發(fā) 布 、 批 改 、 診 斷 分 析 智 能 組 卷 、 個 性 化 提 分 方 案 攜 手 阿 里 云 致 力 教 育 普 惠 雙 品 牌 戰(zhàn) 略 信 賴 合 作 連 續(xù) 三 年 與 中 國 聯(lián) 通 強 強 聯(lián) 合 ， 推 出 首 個 教 育 資 費 套 餐 — — “ 導(dǎo) 學(xué) 易 學(xué) 卡 ” 鏈 接 全 球 優(yōu) 質(zhì) 制 造 商 打 造 具 有 國 際 競 爭 力 科 技 產(chǎn) 品 產(chǎn) 品 首 批 入 選 中 央 電 教 館 2 0 2 0 年 《 數(shù) 字 校 園 綜 合 解 決 方 案 》 與 希 沃 課 堂 合 作 ， 重 構(gòu) “ 智 能 硬 件 + 平 臺 + 內(nèi) 容 ” 的 教 學(xué) 新 場 景 建 成 教 輔 出 版 資 源 庫 ， 高 品 質(zhì) 新 題 源 源 不 斷 核 心 優(yōu) 勢 入 選 教 育 部 首 批 教 育 A P P 備 案 “ 進(jìn) 校 產(chǎn) 品 白 名 單 ” 入 選 中 央 電 教 館 “ 2 0 2 0 年 數(shù) 字 校 園 綜 合 解 決 方 案 ” 與 出 版 、 教 育 研 究 、 教 育 信 息 化 等 領(lǐng) 域 機 構(gòu) 達(dá) 成 合 作 數(shù) 千 萬 智 能 題 庫 題 目 深 度 解 析 標(biāo) 簽 精 準(zhǔn) 新 題 源 源 不 斷 海 量 數(shù) 據(jù) “ 互 聯(lián) 網(wǎng) + 教 輔 出 版 ” 第 一 品 牌 專 業(yè) + 高 效 入 選 教 育 部 首 批 教 育 A P P 備 案 “ 進(jìn) 校 產(chǎn) 品 白 名 單 ” 2 0 1 9 年 9 月 教 育 部 等 主 管 部 門 為 規(guī) 范 管 理 教 育 移 動 互 聯(lián) 網(wǎng) 秩 序 ， 出 臺 《 教 育 移 動 互 聯(lián) 網(wǎng) 應(yīng) 用 程 序 備 案 管 理 辦 法 》 ， 我 公 司 產(chǎn) 品 “ 導(dǎo) 學(xué) 號 ” 與 “ 樂 輔 通 ” 雙 雙 通 過 審 核 ， 入 選 首 批 教 育 A P P 備 案 “ 進(jìn) 校 產(chǎn) 品 白 名 單 ” 。 
 導(dǎo) 學(xué) 號 產(chǎn) 品 備 案 號 ： 教 A P P 備 6 1 0 0 0 1 3 號 ， 樂 輔 通 產(chǎn) 品 備 案 號 ： 教 A P P 備 6 1 0 0 0 1 4 號 。 
 2 0 1 9 年 9 月 教 育 部 等 主 管 部 門 為 規(guī) 范 管 理 教 育 移 動 互 聯(lián) 網(wǎng) 秩 序 ， 出 臺 《 教 育 移 動 互 聯(lián) 網(wǎng) 應(yīng) 用 程 序 備 案 管 理 辦 法 》 ， 我 公 司 產(chǎn) 品 “ 導(dǎo) 學(xué) 號 ” 雙 雙 通 過 審 核 ， 入 選 首 批 教 育 A P P 備 案 “ 進(jìn) 校 產(chǎn) 品 白 名 單 ” 。 
 導(dǎo) 學(xué) 號 產(chǎn) 品 備 案 號 ： 教 A P P 備 6 1 0 0 0 1 3 號 。 
 入 選 中 央 電 教 館 “ 2 0 2 0 年 數(shù) 字 校 園 綜 合 解 決 方 案 ” 與 出 版 、 教 育 研 究 、 教 育 信 息 化 等 領(lǐng) 域 機 構(gòu) 達(dá) 成 合 作 公 司 先 后 與 人 民 教 育 出 版 社 、 北 京 師 范 大 學(xué) 出 版 社 、 中 國 教 育 科 學(xué) 研 究 院 、 中 央 電 教 館 等 教 育 領(lǐng) 域 機 構(gòu) 達(dá) 成 合 作 ， 并 建 成 中 國 聯(lián) 通 教 育 信 息 化 戰(zhàn) 略 合 作 研 發(fā) 基 地 。 
 長 期 服 務(wù) 于 出 版 行 業(yè) 、 聚 焦 產(chǎn) 業(yè) 政 策 及 教 育 前 沿 課 題 ， 在 教 育 資 源 整 合 開 發(fā) 、 教 育 應(yīng) 用 研 發(fā) 創(chuàng) 新 方 面 ， 位 居 行 業(yè) 前 列 。 
 數(shù) 千 萬 智 能 題 庫 經(jīng) 過 十 多 年 積 累 ， 與 眾 多 出 版 、 教 育 研 究 、 教 育 信 息 化 等 行 業(yè) 單 位 達(dá) 成 合 作 ， 覆 蓋 K 1 2 全 學(xué) 段 （ 小 學(xué) 、 初 中 、 高 中 ） 所 有 科 目 （ 語 文 、 數(shù) 學(xué) 、 英 語 、 物 理 、 化 學(xué) 、 歷 史 、 地 理 、 政 治 、 生 物 ） ， 形 成 了 業(yè) 內(nèi) 公 認(rèn) 總 題 量 超 三 千 萬 道 的 高 質(zhì) 量 題 庫 。 
 題 目 深 度 解 析 題 庫 中 的 重 點 題 、 難 點 題 及 易 錯 題 都 帶 【 逐 步 提 示 】 、 【 詳 細(xì) 解 答 】 （ 查 看 答 案 需 家 長 輸 入 監(jiān) 護(hù) 密 碼 ） 、 【 解 后 反 思 】 、 【 舉 一 反 三 】 、 【 相 關(guān) 微 課 】 五 步 導(dǎo) 學(xué) 專 業(yè) 輔 導(dǎo) ， 幫 助 孩 子 建 立 解 題 思 路 ， 掌 握 學(xué) 習(xí) 方 法 。 
 孩 子 加 入 錯 題 本 的 題 ， 后 臺 老 師 會 在 4 8 小 時 內(nèi) 生 產(chǎn) 五 步 導(dǎo) 學(xué) 內(nèi) 容 。 
 標(biāo) 簽 精 準(zhǔn) 導(dǎo) 學(xué) 題 庫 不 僅 包 含 有 年 級 、 科 目 、 版 本 、 難 易 度 、 知 識 點 等 常 規(guī) 的 基 礎(chǔ) 性 標(biāo) 簽 ， 而 且 在 中 國 教 育 科 學(xué) 研 究 院 的 指 導(dǎo) 下 增 加 了 布 魯 姆 認(rèn) 知 能 力 、 核 心 素 養(yǎng) 等 高 階 標(biāo) 簽 ， 顆 粒 度 精 細(xì) ， 更 符 合 當(dāng) 前 教 育 教 學(xué) 模 式 以 及 教 育 信 息 化 對 于 大 數(shù) 據(jù) 的 采 集 和 應(yīng) 用 需 求 。 
 新 題 源 源 不 斷 通 過 與 教 輔 出 版 業(yè) 合 作 ， 大 量 新 題 及 時 入 庫 。 
 同 時 還 持 續(xù) 采 集 超 過 十 年 的 中 、 高 考 真 題 以 及 各 地 名 校 的 大 量 試 卷 真 題 ， 每 月 入 庫 題 量 4 0 萬 道 左 右 ， 題 庫 建 設(shè) 穩(wěn) 步 提 高 ， 新 題 源 源 不 斷 。 
 海 量 數(shù) 據(jù) 十 余 年 積 累 ， 導(dǎo) 學(xué) 科 技 現(xiàn) 形 成 了 數(shù) 千 萬 的 高 質(zhì) 量 題 庫 ， 與 超 過 3 0 0 家 教 輔 出 版 單 位 達(dá) 成 戰(zhàn) 略 合 作 ， 每 年 大 量 教 輔 書 印 有 導(dǎo) 學(xué) 號 二 維 碼 ， 目 前 已 擁 有 超 過 3 5 0 0 萬 線 上 用 戶 ， 每 天 超 3 0 0 萬 條 的 訪 問 記 錄 ， 海 量 用 戶 數(shù) 據(jù) 為 提 供 教 育 大 數(shù) 據(jù) 服 務(wù) 奠 定 了 堅 實 基 礎(chǔ) 。 
 “ 互 聯(lián) 網(wǎng) + 教 輔 出 版 ” 第 一 品 牌 自 2 0 1 5 年 與 教 輔 出 版 行 業(yè) 合 作 以 來 ， 迅 速 獲 得 了 該 領(lǐng) 域 眾 多 有 影 響 力 的 出 版 單 位 的 認(rèn) 可 ， 與 人 民 教 育 出 版 社 、 北 京 師 范 大 學(xué) 出 版 社 、 湖 南 教 育 出 版 社 等 國 有 出 版 單 位 及 世 紀(jì) 天 鴻 、 世 紀(jì) 金 榜 、 榮 德 基 等 民 營 教 輔 出 版 單 位 ， 共 計 三 百 余 家 達(dá) 成 戰(zhàn) 略 合 作 。 
 專 業(yè) + 高 效 2 0 0 多 名 專 職 學(xué) 科 編 輯 ， 2 0 0 0 多 名 常 年 合 作 的 一 線 教 師 ， 確 保 題 庫 資 源 生 產(chǎn) 的 專 業(yè) 性 和 及 時 性 。 
 自 主 開 發(fā) 的 編 輯 系 統(tǒng) 成 熟 運 行 1 0 年 以 上 并 持 續(xù) 優(yōu) 化 ， 支 持 生 產(chǎn) 工 作 流 程 化 ， 保 障 了 產(chǎn) 能 儲 備 的 高 質(zhì) 、 高 效 及 可 持 續(xù) 性 。 
 導(dǎo) 學(xué) 科 技 官 網(wǎng) | 導(dǎo) 學(xué) 號 | 導(dǎo) 學(xué) 號 護(hù) 眼 學(xué) 習(xí) 燈 | 樂 輔 通 | 新 聞 中 心 | 聯(lián) 系 我 們 版 權(quán) 所 有 ? 西 安 導(dǎo) 學(xué) 科 技 有 限 公 司 陜 I C P 備 0 8 1 0 2 1 8 0 號 4 陜 公 網(wǎng) 安 備 號 地 址 ： 西 安 市 高 新 一 路 1 6 號 創(chuàng) 業(yè) 大 廈 5 樓 B 座 | 售 后 電 話 ： 4 0 0 6 8 6 1 0 0 6 | 郵 箱 : w g . w o r k @ q q . c o m 全 國 涉 黑 涉 惡 違 法 犯 罪 線 索 舉 報 咨 詢 電 話 咨 詢 電 話 1 3 2 0 1 5 5 8 7 1 7 微 信 客 服 掃 描 添 加 好 友

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