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 學(xué) 校 為 孩 子 們 和 教 職 員 提 供 了 一 個 熱 情 友 好 的 社 區(qū) 和 一 個 安 全 培 育 的 環(huán) 境 。 
 ? ? 學(xué) 費 : $ 4 4 , 0 0 0 W a l n u t H i l l S c h o o l （ 胡 桃 山 藝 術(shù) 中 學(xué) ） ? ? 寄 宿 中 學(xué) ? ? 藝 術(shù) 院 校 ? ? M a s s a c h u s e t t s ? ? 9 1 2 , P G 年 級 （ 2 6 0 人 ） 師 生 比 例 ： 1 : 5 教 師 高 級 學(xué) 位 ： 8 4 % 成 立 時 間 ： 1 , 8 9 3 年 校 園 面 積 ： 4 5 英 畝 國 際 學(xué) 生 ： 3 1 % 寄 宿 人 數(shù) ： 6 9 % 每 班 人 數(shù) ： 1 5 宗 教 信 仰 ： N O 暑 期 課 程 ： Y E S L 課 程 ： Y 錄 取 截 止 日 期 ： S S A T 要 求 ： Y 星 級 ： 推 薦 理 由 核 桃 山 藝 術(shù) 高 中 在 藝 術(shù) 教 育 方 面 具 國 際 領(lǐng) 先 地 位 。 
 結(jié) 合 在 芭 蕾 舞 、 音 樂 、 戲 劇 、 視 覺 藝 術(shù) 、 寫 作 和 出 版 等 方 面 的 強 化 培 訓(xùn) 。 
 該 校 畢 業(yè) 生 進 入 全 國 的 一 流 大 學(xué) 、 學(xué) 院 、 音 樂 學(xué) 院 和 藝 術(shù) 學(xué) 校 。 
 ? ? 學(xué) 費 : $ 5 0 , 3 6 0 B a n c r o f t S c h o o l （ 班 克 羅 夫 特 中 學(xué) ） ? ? 走 讀 中 學(xué) ? ? 大 學(xué) 預(yù) 備 ? ? M a s s a c h u s e t t s ? ? 9 1 2 年 級 （ 4 8 0 人 ） 師 生 比 例 ： 1 : 8 教 師 高 級 學(xué) 位 ： 6 7 % 成 立 時 間 ： 1 , 9 0 0 年 校 園 面 積 ： 3 4 英 畝 國 際 學(xué) 生 ： 3 % 寄 宿 人 數(shù) ： 0 % 每 班 人 數(shù) ： 1 3 宗 教 信 仰 ： N O 暑 期 課 程 ： N E S L 課 程 ： N 錄 取 截 止 日 期 ： S S A T 要 求 ： N 星 級 ： 推 薦 理 由 1 . 學(xué) 校 歷 史 悠 久 ， 成 立 至 今 已 經(jīng) 有 1 0 0 余 年 ； 2 . 擁 有 大 量 的 A P 課 程 和 榮 譽 課 程 ， 升 學(xué) 率 1 0 0 % ， 每 年 有 很 多 畢 業(yè) 生 被 常 青 藤 名 校 錄 取 ； 3 . 學(xué) 校 提 供 文 理 教 育 ， 知 名 校 友 有 普 利 策 獎 得 主 ， 生 物 學(xué) 家 ， 慈 善 家 等 。 
 ? ? 學(xué) 費 : $ 6 4 , 2 0 5 K i m b a l l U n i o n A c a d e m y （ 肯 博 聯(lián) 盟 中 學(xué) ） ? ? 寄 宿 中 學(xué) ? ? 大 學(xué) 預(yù) 備 ? ? N e w H a m p s h i r e ? ? 9 1 2 , P G 年 級 （ 3 4 0 人 ） 師 生 比 例 ： 1 : 6 教 師 高 級 學(xué) 位 ： 7 0 % 成 立 時 間 ： 1 , 8 1 3 年 校 園 面 積 ： 1 , 3 0 0 英 畝 國 際 學(xué) 生 ： 2 2 % 寄 宿 人 數(shù) ： 7 0 % 每 班 人 數(shù) ： 1 2 宗 教 信 仰 ： N O 暑 期 課 程 ： Y E S L 課 程 ： N 錄 取 截 止 日 期 ： 0 1 / 1 5 S S A T 要 求 ： Y 星 級 ： 推 薦 理 由 是 全 美 最 老 的 1 5 所 寄 宿 學(xué) 校 之 一 2 . 學(xué) 校 毗 鄰 著 名 的 藤 校 之 一 達 特 茅 斯 學(xué) 院 ， 開 車 僅 2 0 分 鐘 左 右 。 
 開 車 去 波 士 頓 約 2 個 小 時 車 程 。 
 ? ? 學(xué) 費 : $ 5 1 , 2 5 0 M i l t o n A c a d e m y （ 米 爾 頓 中 學(xué) ） ? ? 寄 宿 中 學(xué) ? ? 大 學(xué) 預(yù) 備 ? ? M a s s a c h u s e t t s ? ? 9 1 2 年 級 （ 6 9 5 人 ） 師 生 比 例 ： 1 : 5 教 師 高 級 學(xué) 位 ： 7 5 % 成 立 時 間 ： 1 , 7 9 8 年 校 園 面 積 ： 1 2 5 英 畝 國 際 學(xué) 生 ： 1 1 % 寄 宿 人 數(shù) ： 5 0 % 每 班 人 數(shù) ： 1 4 宗 教 信 仰 ： N O 暑 期 課 程 ： N E S L 課 程 ： N 錄 取 截 止 日 期 ： 0 1 / 1 5 S S A T 要 求 ： Y 星 級 ： 推 薦 理 由 畢 業(yè) 生 中 ， 有 許 多 選 擇 了 頂 級 大 學(xué) ， 如 H A V A R D , B R O W N , G E O R G E T O W N 等 。 
 學(xué) 校 獲 美 國 N e w E n g l a n d 州 學(xué) 校 聯(lián) 合 會 認(rèn) 證 ? ? 學(xué) 費 : $ 5 1 , 3 3 0 B r a n d o n H a l l S c h o o l （ 布 蘭 登 中 學(xué) ） ? ? 寄 宿 中 學(xué) ? ? 大 學(xué) 預(yù) 備 ? ? G e o r g i a ? ? 7 1 2 年 級 （ 2 0 0 人 ） 師 生 比 例 ： 1 : 1 教 師 高 級 學(xué) 位 ： 8 0 % 成 立 時 間 ： 1 , 9 5 9 年 校 園 面 積 ： 2 7 英 畝 國 際 學(xué) 生 ： 2 0 % 寄 宿 人 數(shù) ： 5 0 % 每 班 人 數(shù) ： 8 宗 教 信 仰 ： N O 暑 期 課 程 ： Y E S L 課 程 ： Y 錄 取 截 止 日 期 ： S S A T 要 求 ： Y 星 級 ： 推 薦 理 由 為 中 上 等 學(xué) 生 提 供 小 組 及 一 對 一 的 大 學(xué) 預(yù) 備 課 程 ， 還 提 供 英 語 非 母 語 學(xué) 生 的 語 言 課 程 ? ? 學(xué) 費 : $ 5 7 , 5 0 0 寄 宿 高 中 申 請 奧 馬 中 學(xué) T h e O r m e S c h o o l 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 8 1 2 年 級 , 共 1 2 4 名 學(xué) 生 , 1 : 1 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 4 6 , 0 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 阿 肯 色 州 , 阿 爾 布 開 克 市 布 魯 克 山 中 學(xué) T h e B r o o k H i l l S c h o o l 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 8 1 2 , P G 年 級 , 共 5 4 0 名 學(xué) 生 , 1 : 8 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 0 學(xué) 校 地 址 位 于 得 克 薩 斯 州 , 休 斯 頓 華 盛 頓 中 學(xué) W a s h i n g t o n A c a d e m y 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 , P G 年 級 , 共 3 7 5 名 學(xué) 生 , 1 : 1 1 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 3 7 , 0 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 緬 因 州 , 波 特 蘭 市 貝 賽 特 山 中 學(xué) B e s a n t H i l l S c h o o l 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 , P G 年 級 , 共 1 0 0 名 學(xué) 生 , 1 : 4 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 5 3 , 5 5 0 學(xué) 校 地 址 位 于 加 利 福 尼 亞 州 , 洛 杉 磯 肯 特 山 高 中 K e n t s H i l l S c h o o l 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 , P G 年 級 , 共 2 5 0 名 學(xué) 生 , 1 : 6 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 5 3 , 6 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 緬 因 州 , 波 特 蘭 市 伽 文 納 中 學(xué) T h e G o v e r n o r s A c a d e m y 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 年 級 , 共 4 0 6 名 學(xué) 生 , 1 : 5 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 5 3 , 4 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 馬 薩 諸 塞 州 , 波 士 頓 市 摩 爾 西 斯 堡 中 學(xué) M e r c e r s b u r g A c a d e m y 寄 宿 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 , P G 年 級 , 共 4 3 7 名 學(xué) 生 , 1 : 5 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 5 2 , 7 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 賓 夕 法 尼 亞 州 , 費 城 奧 馬 中 學(xué) ( T h e O r m e S c h o o l ) 布 魯 克 山 中 學(xué) ( T h e B r o o k H i l l S c h o o l ) 華 盛 頓 中 學(xué) ( W a s h i n g t o n A c a d e m y ) 貝 賽 特 山 中 學(xué) ( B e s a n t H i l l S c h o o l ) 肯 特 山 高 中 ( K e n t s H i l l S c h o o l ) 伽 文 納 中 學(xué) ( T h e G o v e r n o r s A c a d e m y ) 摩 爾 西 斯 堡 中 學(xué) ( M e r c e r s b u r g A c a d e m y ) 走 讀 高 中 申 請 圣 山 中 學(xué) M o u n t R o y a l A c a d e m y 走 讀 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 K 1 2 年 級 , 共 2 2 0 名 學(xué) 生 , 1 : 8 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 2 5 , 0 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 新 罕 布 什 爾 州 , 波 士 頓 市 圣 安 塞 姆 男 子 中 學(xué) S a i n t A n s e l m s A b b e y S c h o o l 走 讀 高 中 男 校 大 學(xué) 預(yù) 備 6 1 2 年 級 , 共 2 4 8 名 學(xué) 生 , 1 : 6 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 5 4 , 1 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 華 盛 頓 特 區(qū) , 華 盛 頓 漢 姆 頓 中 學(xué) H a m d e n H a l l C o u n t r y D a y S c h o o l 走 讀 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 K 1 2 年 級 , 共 5 6 5 名 學(xué) 生 , 1 : 7 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 6 3 , 0 4 0 學(xué) 校 地 址 位 于 康 涅 狄 格 州 , 阿 爾 布 開 克 市 兄 弟 賴 斯 中 學(xué) （ 男 校 ） B r o t h e r R i c e H i g h S c h o o l 走 讀 高 中 男 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 年 級 , 共 8 2 8 名 學(xué) 生 , 1 : 1 5 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 3 7 , 2 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 伊 利 諾 州 , 芝 加 哥 奠 基 石 中 學(xué) C o r n e r s t o n e A c a d e m y 走 讀 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 K 1 2 年 級 , 共 9 0 名 學(xué) 生 , 1 : 2 0 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 4 0 , 5 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 加 利 福 尼 亞 州 , 舊 金 山 格 林 梅 多 （ 華 德 福 ） 中 學(xué) G r e e n M e a d o w W a l d o r f S c h o o l 走 讀 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 K 1 2 年 級 , 共 3 6 9 名 學(xué) 生 , 1 : 8 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 4 6 , 5 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 紐 約 州 , 紐 約 圣 心 主 教 預(yù) 備 中 學(xué) S a c r e d H e a r t C a t h e d r a l P r e p a r a t o r y S c h o o l 走 讀 高 中 男 女 混 校 大 學(xué) 預(yù) 備 9 1 2 年 級 , 共 1 , 2 1 7 名 學(xué) 生 , 1 : 1 2 的 師 生 比 例 , 每 年 費 用 為 ： $ 4 9 , 9 0 0 學(xué) 校 地 址 位 于 加 利 福 尼 亞 州 , 舊 金 山 圣 山 中 學(xué) ( M o u n t R o y a l A c a d e m y ) 圣 安 塞 姆 男 子 中 學(xué) ( S a i n t A n s e l m s A b b e y S c h o o l ) 漢 姆 頓 中 學(xué) ( H a m d e n H a l l C o u n t r y D a y S c h o o l ) 兄 弟 賴 斯 中 學(xué) （ 男 校 ） ( B r o t h e r R i c e H i g h S c h o o l ) 奠 基 石 中 學(xué) ( C o r n e r s t o n e A c a d e m y ) 格 林 梅 多 （ 華 德 福 ） 中 學(xué) ( G r e e n M e a d o w W a l d o r f S c h o o l ) 圣 心 主 教 預(yù) 備 中 學(xué) ( S a c r e d H e a r t C a t h e d r a l P r e p a r a t o r y S c h o o l ) 最 新 資 訊 【 訪 校 之 旅 】 2 0 2 5 年 春 季 F A M T r i p 首 站 ： O H A n d r e w s O s b o r n e A c a d e m y 俄 州 安 德 魯 斯 奧 斯 本 學(xué) 院 【 訪 校 之 旅 】 2 0 2 5 年 春 季 F A M T r i p 首 站 ： O H A n d r e w s O s b o r n e A c a d e m y 俄 州 安 德 魯 斯 奧 斯 本 學(xué) 院 剛 剛 ！ 2 0 2 6 U . S . N e w s 世 界 大 學(xué) 排 名 發(fā) 布 ！ 美 國 霸 榜 T o p 1 0 ！ 剛 剛 ！ 2 0 2 6 U . S . N e w s 世 界 大 學(xué) 排 名 發(fā) 布 ！ 美 國 霸 榜 T o p 1 0 ！ 探 秘 馬 薩 諸 塞 州 的 學(xué) 術(shù) 殿 堂 ： 頂 尖 大 學(xué) 全 解 析 探 秘 馬 薩 諸 塞 州 的 學(xué) 術(shù) 殿 堂 ： 頂 尖 大 學(xué) 全 解 析 美 高 生 活 一 年 一 度 的 H o m e c o m i n g 來 了 ~ 美 高 生 活 一 年 一 度 的 H o m e c o m i n g 來 了 ~ 美 高 全 解 析 解 析 1 5 | 東 南 部 寄 宿 學(xué) 校 資 源 豐 富 的 田 納 西 州 美 高 全 解 析 解 析 1 5 | 東 南 部 寄 宿 學(xué) 校 資 源 豐 富 的 田 納 西 州 【 訪 校 日 志 】 首 站 ( 1 ) ： 探 索 賓 州 伯 克 曼 學(xué) 校 P A P e r k i o m e n S c h o o l 的 獨 特 魅 力 ！ 【 訪 校 日 志 】 首 站 ( 1 ) ： 探 索 賓 州 伯 克 曼 學(xué) 校 P A P e r k i o m e n S c h o o l 的 獨 特 魅 力 ！ 馬 薩 諸 塞 州 大 學(xué) 盤 點 （ 上 ） — T O P 1 0 0 大 U 馬 薩 諸 塞 州 大 學(xué) 盤 點 （ 上 ） — T O P 1 0 0 大 U 美 高 全 解 析 解 析 1 4 ｜ 美 國 最 小 州 羅 德 島 州 美 高 全 解 析 解 析 1 4 ｜ 美 國 最 小 州 羅 德 島 州 美 高 全 解 析 系 列 1 3 | 印 第 安 納 州 寄 宿 中 學(xué) 解 析 美 高 全 解 析 系 列 1 3 | 印 第 安 納 州 寄 宿 中 學(xué) 解 析 美 高 全 解 析 解 析 1 2 ｜ “ 生 物 之 都 ” 馬 里 蘭 州 美 高 全 解 析 解 析 1 2 ｜ “ 生 物 之 都 ” 馬 里 蘭 州 美 高 全 解 析 系 列 1 1 ｜ 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 最 發(fā) 達 的 紐 約 州 美 高 全 解 析 系 列 1 1 ｜ 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 最 發(fā) 達 的 紐 約 州 美 高 全 解 析 系 列 1 0 ｜ 山 脈 之 州 西 弗 吉 尼 亞 州 美 高 全 解 析 系 列 1 0 ｜ 山 脈 之 州 西 弗 吉 尼 亞 州 校 園 參 訪 與 S t o n e l e i g h B u r n h a m S c h o o l 招 辦 老 師 與 T h e W i l l i s t o n N o r t h a m p t o n 招 辦 老 師 W e s t m i n s t e r S c h o o l 招 生 辦 公 室 T a b o r A c a d e m y 內(nèi) 部 圖 片 T a b o r A c a d e m y 校 園 S u f f i e l d A c a d e m y 校 園 與 S t . M a r k s S c h o o l 招 辦 主 任 S t . M a r k s S c h o o l 教 室 美 國 高 中 閱 讀 ? ? 更 多 ? 美 高 全 解 析 解 析 1 4 ｜ 美 國 最 小 州 羅 德 島 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 1 3 | 印 第 安 納 州 寄 宿 中 學(xué) 解 析 ? 美 高 全 解 析 解 析 1 2 ｜ “ 生 物 之 都 ” 馬 里 蘭 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 1 1 ｜ 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 最 發(fā) 達 的 紐 約 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 1 0 ｜ 山 脈 之 州 西 弗 吉 尼 亞 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 9 ｜ 位 于 東 南 部 的 阿 拉 巴 馬 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 8 ｜ “ 鮮 花 盛 開 的 地 方 ” 佛 羅 里 達 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 7 ｜ 單 一 和 混 校 平 分 秋 色 弗 吉 尼 亞 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 6 ｜ T O P 中 學(xué) 密 度 最 大 的 新 澤 西 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 5 | 教 育 資 源 發(fā) 達 的 賓 夕 法 尼 亞 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 4 | 風(fēng) 景 如 畫 的 佛 蒙 特 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 3 ｜ 毗 鄰 加 拿 大 的 緬 因 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 2 ｜ 新 英 格 蘭 六 州 之 一 新 罕 布 什 爾 州 ? 美 高 全 解 析 系 列 1 ｜ 名 校 林 立 的 康 涅 狄 格 州 ? 美 高 小 課 堂 1 2 | 關(guān) 于 美 高 申 請 的 考 試 Q & A ? 美 高 小 課 堂 1 1 | 美 高 申 請 需 要 那 些 材 料 ？ （ 下 ） ? 美 高 小 課 堂 1 0 | 美 高 申 請 需 要 那 些 材 料 ？ （ 上 ） ? 美 高 小 課 堂 0 9 | 去 美 國 讀 高 中 該 做 什 么 準(zhǔn) 備 ? 美 高 小 課 堂 0 8 | 美 國 高 中 課 程 Q & A （ 下 ） ? 美 高 小 課 堂 0 7 | 美 國 高 中 課 程 Q & A （ 上 ） ? 美 高 小 課 堂 0 6 | 關(guān) 于 美 高 留 學(xué) 費 用 問 題 ? 美 高 小 課 堂 0 5 | 關(guān) 于 美 國 高 中 學(xué) 習(xí) 生 活 Q & A （ 下 ） ? 美 高 小 課 堂 0 4 | 關(guān) 于 美 國 高 中 學(xué) 習(xí) 生 活 Q & A （ 上 ） ? 美 高 小 課 堂 0 2 | 淺 談 美 國 中 學(xué) 特 點 （ 下 ） ? 美 高 小 課 堂 0 3 | 在 美 國 讀 高 中 優(yōu) 勢 對 比 ? 美 高 小 課 堂 0 1 | 淺 談 美 國 中 學(xué) 特 點 （ 上 ） 京 I C P 備 2 0 2 1 0 0 1 9 7 3 號 1 京 公 網(wǎng) 安 備 1 1 0 1 0 8 0 2 0 1 0 8 4 0 號 美 國 高 中 網(wǎng) 2 0 0 9 2 0 2 1 版 權(quán) 所 有 關(guān) 于 我 們 | 廣 告 服 務(wù) | 人 才 招 聘 | 聯(lián) 系 我 們 服 務(wù) 熱 線 ( 免 長 途 費 ) ： 4 0 0 8 0 0 6 8 6 8

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